【本課講解步驟】

　　本課內容：單詞、課文。

　　課程講解：主要語法和句型。

　　【本課內容】

　　単語：

　　クモ（クモ）蜘蛛

　　糸（いと）絲、絲線、線

　　芥川龍之介（あくたがわりゅうのすけ）芥川龍之介

　　蜘蛛の糸（くものいと）《蜘蛛絲》

　　罪人（ざいにん）罪人、罪犯、犯人

　　カンダタ（カンダタ）犍陀多

　　はるか（はるか）遙遠、久遠

　　極楽（ごくらく）極樂世界、天堂

　　欲（よく）貪欲、欲望、貪心

　　再び（ふたたび）再次、再

　　象徴（しょうちょう）象征

　　支える（ささえる）撐起、支撐；支持

　　コガネグモ（コガネグモ）黃金蜘蛛

　　束ねる（たばねる）扎、束、捆；整頓

　　ロープ（ロープ）繩子、繩索、纜繩

　　直徑（ちょっけい）直徑

　　輪（わ）環、圓圈

　　ハンモック（ハンモック）吊床

　　つり下げる（つりさげる）掛、吊、懸掛

　　自ら（みずから）親自；自己

　　ぶらんこ（ぶらんこ）秋千

　　揺らす（ゆらす）搖晃、晃動

　　ナイロン（ナイロン）尼龍、錦綸

　　伸縮（しんしゅく）伸縮

　　性質（せいしつ）品質、性質

　　試み（こころみ）嘗試、試驗

　　皆無（かいむ）全無、毫無、完全沒有

　　難しさ（むずかしさ）困難、難度

　　肉食（にくしょく）肉食；吃肉、食肉

　　えさ（えさ）餌料、餌食；誘餌

　　縄張り（なわばり）領地、地盤、勢力范圍

　　共食い（ともぐい）自相殘殺、同類相殘、互相殘食

　　構造（こうぞう）構造、結構

　　分解…（ぶんかいする）分解；拆分、分析

　　繊維（せんい）纖維

　　欲を出す（よくをだす）露出貪欲

　　手に入れる（てにいれる）獲得、拿到

　　…ｍｍ（…ミリ）…毫米

　　欲張り（よくばり）貪得無厭、貪心、貪欲、貪念

　　公衆（こうしゅう）公眾、公共、大家、普通人

　　面前（めんぜん）面前、眼前

　　老後（ろうご）老后、晚年

　　熱っぽい（ねつっぽい）發燒；熱情

　　だるい（だるい）乏力；倦懶

　　體溫（たいおん）體溫

　　交代…（こうたいする）換、更換、更替、換班、輪換

　　研究會（けんきゅうかい）研討會、研究會

　　有人宇宙飛行（ゆうじんうちゅうひこう）載人宇宙飛行

　　恐れ（おそれ）恐懼、害怕

　　伝染…（でんせんする）傳染

　　…用紙（コピーようし）復印紙

　　欲が深い（よくがふかい）欲壑難填、貪欲很重

　　進んで（すすんで）主動地、積極地、自愿地

　　日數（にっすう）天數

　　現地（げんち）現場；當地

　　リーダー（リーダー）領導人、指揮者、指導者

　　ＳＣ商事（エスシーしょうじ）ＳＣ商業公司

　　フリーター（フリーター）自由職業者、無固定工作的人

　　納品…（のうひんする）交貨、繳納物品

　　後半（こうはん）后半、后半部分

　　運動能力（うんどうのうりょく）運動能力、體能

　　體力（たいりょく）體力

　　ノーマイカーデー（ノーマイカーデー）無車日

　　臺數（だいすう）臺數

　　そわそわ（そわそわ）慌張、心神不定、坐立不安

　　告白…（こくはくする）坦白、自白、告白

　　文句（もんく）意見、異議、牢騷；詞句、話語

　　課文：

　　クモの糸

　　芥川竜之介の『蜘蛛の糸』は、日本人ならたいていの人が知っている有名な小説だ。この小説の中で、 地獄で苦しむ罪人カンダタは、はるか高い極楽から下がってきた1本のクモの糸を上がっていくが、欲を出したために糸は切れてしまい、再び地獄に落ちてしまう。ここでクモの糸は、細く切れやすいものの象徴として使われている。

　　しかし、クモの糸というのは決して弱いものではない。弱いどころか、我々が普通思っているよりずっと丈夫なものである。もちろん、人間を支えるとなると1本の糸では無理だが、実際にクモの糸で人間の體を支えることに成功した例がある。ある研究者が、約19萬本のコガネグもの糸を束ねて、長さ約10ｃｍ、太さ2．6ｍｍのロープを作り、それで直徑約8ｃｍの輪を作った。そして、この輪で気にハンモックをつり下げ、自ら乗ってみた。すると、ハンモックは落ちることもなく、ぶらんこのように揺らしても、糸は少し伸びただけだったと言う。それもそのはず、実は、同じ太さで比べれば、クモの糸は鉄の數倍も強く、ナイロンと同程度、あるいはその以上の伸縮性を持っているのだ。

　　このようなクモの糸の優れた性質は昔からよく知られており、世界各地でクモの糸を利用するさまざまな試みがなされてきた。しかし、成功した例は皆無だ。その原因は、クモの糸を大量に生産することの難しさにある。肉食のクモのえさを確保するのは大変だし、縄張り意識の強いクモは、共食いすることもある。

　　クモを利用して大量に糸を生産するのが難しいなら、クモの糸と同じ構造を持つ糸を人工的に作ればいい。実際、世界各國の大學や企業が「クモの糸」を人工的に作る方法を研究している。もちろんこれも簡単ではないのだが、少しずつ実用化に近づきつつある。もしこのような研究が成功するとすれば、人類は、鉄よりも強く、しかもナイロンと違って分解されやすいので、環境への影響も少ない、夢のような繊維を手に入れることになる。

　　【課程講解】

　　1.はるか

　　“はるか”是副詞，表示距離感或時間相隔很遠。現在只用于書面語。

　　△この小説の中で、地獄で苦しむ罪人カンダタは、はるか高い極楽から下がってきた一本のクモの糸を上っていく。

　　（在這篇小說里，在地獄受苦的罪人犍陀多順著從遙遠高空的極樂世界垂下來的一根蜘蛛絲往上爬。）

　　△はるか昔から、人間は犬とともに暮らしてきた。

　?。◤倪h古時代開始，人類就與狗共同生活了。）

　　2.～となると／～とすれば／～とすると／～としたら

　　“AとなるとB”表示假定條件，用于將某種情況特別提出來，陳述在那種情況下結果會是怎樣。這個表達方式主要有兩種用法。一種用法是把A作為實現可能性不明朗的事情看待，表示果真那樣的話則結果為B。

　　△もちろん、人間を支えるとなると一本の糸では無理だが、実際にクモの糸で人間の體を支えることに成功した例がある。

　　（當然，如果要撐起一個人的重量，一根蛛絲是不可能的，但是事實上真有用蜘蛛絲撐起人體的實例。）

　　另一種用法是把A作為肯定能夠實現的事情看待，表示果真那樣的話則結果為B。大多直接利用對方所說的話。

　　△公衆の面前でスピーチするとなると、緊張してしまいます。

　?。ü娴焦娒媲把葜v，就會緊張。）

　　△後藤先生がご病気となると，代わりの先生を探さなくてはいけません。

　?。ê筇倮蠋熣娴牟×说脑?，就不能不找代課的老師。）

　　“AとすればB”“AとするとB”“AとしたらB”也表示假定條件。這些表達方式也都具有陳述假定情況和陳述現實情況兩種用法。

　　△もしこのような研究が成功するとすれば、人類は、鉄よりも強く、しかもナイロンと違って分解されやすいので、環境への影響も少ない、夢のような繊維を手に入れることになる。

　　（加入這類研究取得成功，人類將獲得一種強度勝過鋼鐵，且與尼龍不同，自身易于分解，對環境影響小的夢想中的纖維。）

　　△李さんが會議に來れないとすると、いったい誰が來るんだろうか。

　?。ㄈ绻±畈荒軄韰⒓訒h，究竟誰會來呢？）

　　△人間の平均壽命が100歳になったとしたら、人々は老後にどのようなことをしたいと考えるだろうか。

　　（如果人的平均壽命真達到100歲，人們會考慮老了以后希望做點什么呢？）

　　3.それもそのはず

　　“それもそのはず”是“それ＋も”與“その＋はず”組合構成的，表示“之所以有這樣的事情，看了后面的事實就會覺得是理所當然的了”。“それもそのはず”連接前面的事實和后面的理由，表示對于前面的事實來說，后面的理由是令人信服的。有時“それもそのはず”還后續表示理由或原因的助詞“で”，構成“それもそのはずで”的形式（初級第27課）。

　　△それもそのはず、実は、同じ太さで比べれば、クモの糸は鉄の數倍も強く、ナイロンと同程度、あるいはそれ以上の伸縮性を持っているのだ。

　　（這其實并不奇怪，事實上，如果以同樣粗細做比較，蜘蛛絲的強度比鋼絲要打數倍，和尼龍繩差不多，伸縮性甚至優于尼龍繩。）

　　△なんだか熱っぽくでだるい。それもそのはずで、體溫を測ったら、40度もあった。

　?。傆X得有些發燒，渾身乏力。果不其然，一測體溫，竟然有40度。）

　　4.同程度

　　“同程度”表示相同的程度。“同”后續名詞，表示“相同的……”。

　　△クモの糸は鉄の數倍も強く、ナイロンと同程度、あるいはそれ以上の伸縮性を持っているのだ。

　　5.なされる

　　“なされる”是三類動詞“する”的古語形式“なす”的被動形式。因為構成了被動句，所以表示目的的助詞“を”變成了“が”。“～なす”一般不用于口語，常用于書面語。

　　△世界各地でクモの糸を利用するさまざまな試みがなされてきだ。

　?。ㄒ恢币詠?，世界各地利用蜘蛛絲做過各種各樣的嘗試。）

　　△今回の研究會では活発な議論がなされた。

　?。ㄔ诒敬窝杏憰希藗冞M行了非?；钴S的討論。）

　　6.しかも

　　“しかも”是連詞，表示補充性質相同或相近的信息，用法和“さらに”（中級第4課課文）相同。本課用于句子中間，另外也可以用于句首。

　　△もしこのような研究が成功するとすれば、人類は、鉄よりも強く、しかもナイロンと違って分解されやすいので環境への影響も少ない、夢のような繊維を手に入れることになる。

　　△地震でたくさんの建物が倒れた。しかも津波が來て、大勢の人が流された。

　　（地震造成大量建筑倒塌。而且還發生了海嘯，許多人被沖走了。）