【本課講解步驟】

　　本課內(nèi)容：單詞、課文。

　　課程講解：主要語法和句型。

　　【本課內(nèi)容】

　　単語：

　　トキ（トキ）朱鹮

　　絶滅（ぜつめつ）滅絕、絕滅

　　危機(jī)（きき）危機(jī)

　　直面…（ちょくめんする）直面、面臨、面對(duì)

　　朝鮮半島（ちょうせんはんとう）朝鮮半島

　　東…（ひがしアジア）東亞

　　一帯（いったい）地帶、一帶

　　分布…（ぶんぷする）分布

　　亂獲（らんかく）濫捕、亂捕

　　悪化（あっか）惡化

　　絶滅危懼種（ぜつめつきぐしゅ）瀕危物種、瀕臨滅絕物種

　　野生（やせい）野生

　　生息…（せいそくする）棲息、生息

　　陝西省（せんせいしょう）陜西省

　　西安（せいあん）西安

　　洋県（ようけん）洋縣

　　生息地（せいそくち）棲息地

　　一時(shí)期（いちじき）一度、一段時(shí)期

　　営巣地（えいそうち）筑巢地、筑巢區(qū)域、營巢區(qū)域

　　監(jiān)視（かんし）觀察、監(jiān)視

　　保護(hù)（ほご）保護(hù)

　　取り組む（とりくむ）致力于、埋頭于

　　陝西…救護(hù)飼養(yǎng)…（せんせいトキきゅうごしようセンター）陜西朱鹮救護(hù)飼養(yǎng)中心

　　かたわら（かたわら）一面、一邊；旁邊

　　飼育…（しいくする）飼養(yǎng)

　　啓発（けいはつ）啟發(fā)、啟示

　　こうした（こうした）這樣的、如此的

　　支援（しえん）援助、支援

　　中國…保護(hù)支援基金（ちゅうごくトキほごしえんききん）中國朱鹮救護(hù)援助基金

　　募る（つのる）募集、征募、招募

　　中國…保護(hù)観察団（ちゅうごくトキほごかんさつだん）中國朱鹮救護(hù)考察團(tuán)

　　派遣…（はけんする）派遣

　　観察（かんさつ）觀察

　　深める（ふかめる）加深、深化

　　時(shí)點(diǎn)（じてん）時(shí)候、時(shí)間

　　佐渡島（さどがしま）佐渡島

　　佐渡…保護(hù)…（さどトキほごセンター）佐渡朱鹮保護(hù)中心

　　試みる（こころみる）嘗試、試驗(yàn)

　　懸命（けんめい）拼命、竭盡全力

　　救い（すくい）援助、救援、搭救；挽救

　　差し伸べる（さしのべる）伸出

　　江沢民（こうたくみん）江澤民

　　際する（さいする）正值、正當(dāng)

　　贈(zèng)呈（ぞうてい）贈(zèng)送

　　雄（おす）雄、雄性

　　友友（ヨウヨウ）友友

　　雌（めす）雌、雌性

　　洋洋（ヤンヤン）洋洋

　　…のみ（…のみ）只…、僅…

　　翌…（よく…）次…、翌…、第二…

　　斷水（だんすい）斷水、停水

　　明け方（あけがた）黎明、拂曉

　　仕方（しかた）做法、方法、辦法

　　衝突（しょうとつ）撞上、沖突、矛盾

　　感染…（かんせんする）感染、染上

　　休校措置（きゅうこうそち）停課措施

　　山本（やまもと）山本

　　コーチ（コーチ）教練、技術(shù)指導(dǎo)

　　審判（しんぱん）裁判（員）；審判、判決

　　被災(zāi)地（ひさいち）災(zāi)區(qū)、受災(zāi)區(qū)

　　銀（ぎん）銀；銀錢；銀色

　　アンテナ（アンテナ）天線

　　書面（しょめん）書面；書信、信件

　　本…（ほん…）本…、這…

　　國境（こっきょう）國境、邊境

　　付近（ふきん）附近

　　開館…（かいかんする）開館

　　三浦（みうら）三浦

　　米田（よねだ）米田

　　歴史小説（れきししょうせつ）歷史小說

　　中島（なかじま）中島

　　議員（ぎいん）議員

　　平和活動(dòng)（へいわかつどう）和平運(yùn)動(dòng)

　　閉鎖…（へいさする）關(guān)閉、封閉

　　愛顧（あいこ）光顧、眷顧、惠顧

　　社員割引制度（しゃいんわりびきせいど）內(nèi)部員工折扣制度

　　割引（わりびき）打折、折扣、減價(jià)

　　郵政公社（ゆうせいこうしゃ）國營郵政公司

　　建造物（けんぞうぶつ）建筑物

　　立ち退き（たちのき）搬遷、搬走；離開、撤退

　　…可（…か）可…、可以…

　　…運(yùn)動(dòng)（…うんどう）…活動(dòng)、…運(yùn)動(dòng)

　　課文：

　　トキ

　　トキは國際的に絶滅に危機(jī)に直面している鳥である。もともとはロシア東部、中國東北部から中部、朝鮮半島、日本など東アジア一帯に広く分布していた。しかし、亂獲と環(huán)境の悪化によって各地で減少し、現(xiàn)在では、絶滅する恐れのある動(dòng)物として絶滅危懼種に登録されている。

　　現(xiàn)在、世界中で野生のトキが生息しているのは中國のみで、陝西省西安市の南に位置する洋県にトキの生息地がある。中國でも一時(shí)期トキは絶滅したと考えられていたが、1981年に7羽が発見された。その後、営巣地の監(jiān)視?保護(hù)、人口繁殖などに取り組み、現(xiàn)在では1000羽以上が確認(rèn)されるに至っている。洋県の「陝西トキ救護(hù)飼養(yǎng)センター」では、自然と同じような環(huán)境でトキを飼育するかたわら、パンフレットやビデオを使って小學(xué)生向けのキャンペーンを行うなど、國民に対する普及啓発を行っている。

　　こうした中國のトキ保護(hù)活動(dòng)に対して日本が支援をしていることはあまり知られていない。「中國トキ保護(hù)支援基金」を募ったり、「中國トキ保護(hù)観察団」を派遣し、野生のトキの観察や保護(hù)施設(shè)や地元小學(xué)校を訪問したりして、交流を深めている。

　　一方、日本のトキは、明治時(shí)代以降急激に數(shù)が減った。1981年には、その時(shí)點(diǎn)で野生に殘っていた最後の5羽を、新潟県佐渡島の「佐渡トキ保護(hù)センター」に保護(hù)し、人口繁殖を試みた。しかし、懸命の努力にもかかわらず、人口繁殖は失敗に終わり、2003年をもって日本のトキは絶滅した。

　　そのような狀況のもとで、日本に救いの手を差し伸べたのが中國だった。1998年、中國の江沢民主席が來日に際して、2羽のトキの贈(zèng)呈を約束した。翌1999年、雄の「友友」と雌の「洋洋」が日本に到著し、「佐渡トキ保護(hù)センター」で飼育されることになった。それ以來、この2羽をもとにトキの人工繁殖が行われ、2007年現(xiàn)在、107羽が飼育されるに至っている。繁殖は次々と成功し、自然に戻す計(jì)畫も進(jìn)んでいる。

　　中國の協(xié)力のおかげで、日本のトキの再生が実現(xiàn)した。今後は、日本が環(huán)境を整備し、自然の中でトキの飛ぶ姿が見られるよう、努力していかなければならない。

　　【課程講解】

　　1.～おそれがある

　　“動(dòng)詞（基本型）＋おそれがある”“名詞＋のおそれがある”表示不希望發(fā)生的事情、不好的事情有可能出現(xiàn)。“～かもしれない”（初級(jí)第26課）表示主觀推測，而“～おそれがある”表示客觀推測。本課中因在小句中修飾名詞“動(dòng)物”，助詞“が”變成了“の”（中級(jí)第5課會(huì)話）。

　　△トキは、絶滅するおそれのある動(dòng)物として、絶滅危懼種に登録されている。

　　（朱鹮作為有滅絕危險(xiǎn)的動(dòng)物而被列為瀕危物種。）

　　△臺(tái)風(fēng)が本州に上陸するおそれがある。

　　（臺(tái)風(fēng)有可能登陸本州。）

　　類似的表達(dá)方式還有“～かねない”（中級(jí)第26課課文）。“～かねない”與“～おそれがある”意思相近，但是沒有明確指出可能性的依據(jù)時(shí)，不能使用“～かねない”。另外，比起“～おそれがある”來說，“～かねない”更加明確地表達(dá)了情況會(huì)變得糟糕起來這種主觀感受。

　　△彼が家に帰るのは、毎日明け方だ。このままでは病気になりかねない。

　　（他每天都是黎明時(shí)分才回到家里。這樣下去，很可能會(huì)病倒的。）

　　△もう一度問題を起こしたら、彼は學(xué)校を退學(xué)になりかねない。

　　（如果再惹一次麻煩的話，他很可能被勒令退學(xué)。）

　　2.～のみ

　　“のみ”是表示限定的助詞，意思與“だけ”相同（初級(jí)第35課），但是比“だけ”更多用于書面語。接續(xù)形式有“小句（簡體形式）+のみ”“名詞+のみ”等。

　　△現(xiàn)在、世界中で野生のトキが生息しているのは中國のみだ。

　　（現(xiàn)在，全世界棲息著野生朱鹮的只有中國。）

　　△この商品は予約している方のみ購入することができます。

　　（這種商品，只有事先預(yù)定的客戶才能購買。）

　　3.～に至る

　　“至る”表示達(dá)到、到達(dá)某地點(diǎn)、時(shí)刻或狀況，用于書面語。接續(xù)形式有“小句（簡體形式）+に至る”“名詞+に至る”等，用助詞“に”表示到達(dá)的時(shí)刻或地點(diǎn)、狀況、“名詞+に至る”中的名詞只能是動(dòng)作性名詞（三類動(dòng)詞的漢字部分）。需要注意，這里的用法與表示列舉最后一項(xiàng)的“～に至るまで”用法不同（中級(jí)第21課課文）。

　　本課中分別表示迎來了“確認(rèn)される”的狀態(tài)和“飼育される”的狀態(tài)，含有從以前到現(xiàn)在發(fā)生變化的意思。

　　△現(xiàn)在では、1000羽以上が確認(rèn)されるに至っている。

　　（現(xiàn)在被確認(rèn)的數(shù)量已達(dá)到1000多只。）

　　△2007年現(xiàn)在、107羽が飼育されるに至っている。

　　（到2007年的今天，飼養(yǎng)數(shù)量已達(dá)到107只。）

　　△その大學(xué)では、10人以上の學(xué)生がその病気に感染し、ついに休校措置に至った。

　　（在那所大學(xué)，有10多名學(xué)生感染了那種疾病，以至于采取了停課措施。）

　　4.～かたわら

　　用“AかたわらB”的形式表示A和B同時(shí)進(jìn)行。A是職業(yè)或本職等主要活動(dòng)或行為，B是次要行為。“動(dòng)詞（基本型）＋かたわら”“名詞＋のかたわら”。

　　△洋県の陝西トキ救護(hù)飼養(yǎng)センターでは、自然と同じような環(huán)境でトキを飼育するかたわら、パンフシットやビデオを使って小學(xué)生向けのキャンベーンを行うなど、國民に対する普及啓発活動(dòng)を行っている。

　　（在洋縣的“陜西朱鹮救護(hù)飼養(yǎng)中心”，一面在接近自然環(huán)境下飼養(yǎng)繁殖朱鹮，一面也對(duì)普通民眾開展普及教育活動(dòng)。譬如利用宣傳手冊(cè)、錄像資料等開展面向小學(xué)生的宣傳活動(dòng)等。）

　　△山本さんはコーチのかたわら、審判としても活躍している。

　　（山本先生既做教練，同時(shí)也經(jīng)常做裁判。）

　　5.～時(shí)點(diǎn)で

　　“時(shí)點(diǎn)”是指時(shí)間長河中的一個(gè)點(diǎn)，而“～時(shí)點(diǎn)で”帶有以這一點(diǎn)將時(shí)間區(qū)隔開的意思。本課中用“その”指代1981年當(dāng)時(shí)的情況，而用“その時(shí)點(diǎn)で”表明截取1981年這一時(shí)間點(diǎn)來觀察朱鹮持續(xù)減少的狀況。如果比較“昨日”和“昨日の時(shí)點(diǎn)で”，那么“昨日”只是單純表示今天之前的一天這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，“昨日の時(shí)點(diǎn)で”的意思則是停留在昨天這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來看在那之前一直持續(xù)著的狀況。因此，如果不是從以前就持續(xù)著的情況，就不能使用“～時(shí)點(diǎn)で”。“～時(shí)點(diǎn)で”前面除了使用表示時(shí)間的名詞外，還可以使用句子。

　　△1981年には、その時(shí)點(diǎn)で野生の殘っていた最後の5羽を、新潟県佐渡島の佐渡トキ保護(hù)センターに保護(hù)し、人工繁殖を試みた。

　　（在1981年，當(dāng)時(shí)僅存的最后5只野生朱鹮被放到新潟縣佐渡島朱鹮保護(hù)中心保護(hù)飼養(yǎng)，并嘗試進(jìn)行人工繁殖。）

　　△先月、課長が辭めた時(shí)點(diǎn)で、會(huì)社の倒産は分かっていたらしい。

　　（上個(gè)月，在科長辭職之時(shí)，似乎就已經(jīng)知道公司會(huì)破產(chǎn)了。）

　　6.～に終わる

　　“～に終わる”用于某事件的結(jié)果事與愿違的情況。助詞“に”前接“失敗”“倒産”“不調(diào)”等消極意義的名詞。本課中的“失敗に終わる”與“失敗した”意思相同，不過含有猜測的意味，表示這個(gè)失敗或許不是事件執(zhí)行者的本意（中級(jí)第28課會(huì)話）。

　　△人工繁殖は失敗に終わり、2003年をもって日本のトキは絶滅した。

　　（人工繁殖以失敗告終，在2003年，日本的朱鹮滅絕了。）

　　△今回の世界大會(huì)で、日本チームは実力が出せずに不調(diào)に終わった。

　　（在本次世界大賽中，日本隊(duì)沒能發(fā)揮出實(shí)力，成績不佳。）

　　7.～をもって

　　“時(shí)間名詞+をもって”一般表示成為事件分水嶺的時(shí)間，常用于表示某種狀態(tài)結(jié)束的時(shí)間。

　　△人工繁殖は失敗に終わり、2003年をもって日本のトキは絶滅した。

　　△私は、3月31日をもって、會(huì)社を退職することにいたしました。

　　（我決定在3月31日從公司辭職了。）

　　另外，如下面的例子，“～をもって”還可以用于表示事情的開始，但這時(shí)也含著現(xiàn)在的工作到4月1日結(jié)束的意思。

　　△4月1日をもって、支社に転勤することになりました。[事情的開始]

　　（我從4月1日起調(diào)到分公司工作。）

　　“～をもって”還可以表示工具或手段。

　　△詳細(xì)は書面をもってご連絡(luò)差し上げます。

　　（詳情以書面形式與您聯(lián)系。）

　　8.救いの手を差し伸べる

　　“Aに（救いの）手を差し伸べる”意思是向A伸出援助之手，是慣用表達(dá)方式。

　　△そのような狀況のもとで、日本に救いの手を差し伸べるのが中國だった。

　　（在這種情況之下，是中國向日本伸出了援助之手。）

　　9.～に際して

　　“動(dòng)作性名詞（三類動(dòng)詞的漢字部分）+に際して”用于表示某事的起始時(shí)刻或進(jìn)行過程中的某時(shí)刻，是書面用語。在感謝信、正式演講等場合，常用“に際しまして”的形式。

　　△1998年、中國の江沢民主席が來日に際して、2羽のトキの贈(zèng)呈を約束した。

　　（1998年，中國國家主席江澤民訪日之際，答應(yīng)向日本贈(zèng)送兩只朱鹮。）

　　△本ホームページのご利用に際しては、以下の點(diǎn)にご注意ください。

　　（使用本網(wǎng)頁時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)。）

　　△息子の結(jié)婚に際しまして、いろいろとお世話になりました。

　　（在我兒結(jié)婚之際，得到您很多幫助，深表謝意！）