【本課講解步驟】

　　本課內容：單詞、會話。

　　課程講解：主要語法和句型。

　　【本課內容】

　　単語：

　　金本（かなもと）金本

　　新設…（しんせつする）新成立、新設、新設置、新開設

　　海外事業部（かいがいじぎょうぶ）海外事業部

　　慰める（なぐさめる）安慰、寬慰；慰問、慰勞

　　おまえ（おまえ）你

　　頑固（がんこ）犟、固執、頑固；頑癥

　　発つ（たつ）出發、動身；離開

　　度胸（どきょう）膽量、膽子

　　気が変わる（きがかわる）改變主意、改變想法

　　強情（ごうじょう）犟、固執、頑固、倔強

　　第一印象（だいいちいんしょう）第一印象

　　狂う（くるう）打亂；發瘋、瘋狂；失常

　　知り合い（しりあい）認識的人、朋友；結識

　　陶器（とうき）陶瓷器、陶器

　　拭く（ふく）擦、抹、拭、擦拭

　　定規（じょうぎ）尺子、規尺；尺度

　　ファスナー（ファスナー）拉鏈、拉鎖

　　才能（さいのう）才能、才干、才華

　　平等（びょうどう）平等、同等

　　抽選（ちゅうせん）抽簽、抓鬮

　　開會（かいかい）開幕、開會

　　物語（ものがたり）故事、傳說

　　モーター（モーター）發動機、引擎

　　組み立てる（くみたてる）組裝、安裝、裝配

　　汚れ（よごれ）污漬、污垢、骯臟之處

　　?。à梗┐?/p>

　　おおざっぱ（おおざっぱ）粗枝大葉、粗心大意、草率；大概、概略

　　真相（しんそう）真相、實情

　　宿（やど）旅館、旅店

　　真っ暗（まっくら）漆黑、黑暗；暗淡

　　四捨五入（ししゃごにゅう）四舍五入

　　食う（くう）吃；咬、叮；吃飯；侵占

　　昇進（しょうしん）晉級、升級、高升

　　思い切る（おもいきる）決心、決意、下狠心

　　締める（しめる）系、束、系緊；結算

　　支配…（しはいする）統治、指使、支配；控制

　　保証…（ほしょうする）保證、擔保、打保票

　　掃除機（そうじき）吸塵器、除塵器

　　吸い取る（すいとる）攝取、吸收；吮吸

　　キャッチフレーズ（キャッチフレーズ）廣告詞、宣傳口號

　　ずうずうしい（ずうずうしい）厚臉皮、無恥、厚顏無恥

　　そそっかしい（そそっかしい）粗心大意、馬大哈、馬虎

　　世間（せけん）社會、世上、世人、人世

　　會話：

　　栄転の話

　　（大阪市內某酒館，兩人邊喝邊聊）

　　金本：いやあ、上海では大活躍だったそうだな。それで、社長からどな話があったんだ。やっぱり栄転か。

　　佐藤：うん。今度新設する海外事業部に部長として來てくれと言われたよ。

　　金本：部長？おれよりも年後輩のくせに、すごいじゃないか。30代の部長なんて、會社に1人もいないぞ。それで、もちろん引き受けたんだろう。

　　佐藤：いや。中國を擔當そるという條件ならひきうけるけど、そうじゃなければ、別の人を選んでほしいって返事をしたよ。

　　金本：何だって？おれなら、その場で「お引き受けします」って答えるぞ。サラリーマンとって、出世はいちばん大事なことじゃないか。

　　佐藤：確かにそういう考え方もあるだろう。でも、おれはそうは思わない。まだ、中國でやりたい仕事が殘ってるんだ。失敗しても、慰め、勇気づけてくれる人もいるし～。

　　金本：とにかく、先に受けるべきだよ。中國を擔當するかどうかはそれからじゃないか。今からでも社長のところに行って、気が変りましたと言ったらどうだ。

　　佐藤：いまさら気持は変えられない。これでいいんだ。

　　金本：おまえ、相変わらず頑固なところがあるな。こうなったら、もう心配なんかするもんか。それで、上海にはいつ発つんだ？

　　佐藤：明日の午後の飛行機で戻る。

　　金本：ふうん。上海の戻るか。中國って、そんなにいい所なのか。

　　佐藤：すばらしい所だよ。人も町も。この1年で、自分が変わった気がするくらいだ。

　　金本：確かに変わったな。栄転に條件を付ける度胸なんて、前のお前にはなかったからなあ。おい、佐藤！まさか、お前、好きな人でもできたんじゃないだろうな。

　　佐藤：…その「まさか」なんだよ。

　　金本：えっ、そうだったのか。それで栄転を斷ったんだよ、よし、飲もう。今日は、おれがおごってやるよ。

　　【課程講解】

　　1.男性用語

　　在男性之間的對話中，稱呼、句尾形式、打招呼或應答等有時會使用一些很有特點的說法。這些說法比較隨便，只用于關系親近的人之間。

　?。?）稱呼

　　稱自己“おれ”，稱對方“おまえ”。

　　△おれよりも2年後輩のくせに、すごいじゃないか。

　?。阈∽颖任疫€晚來兩年，真夠厲害呀！）

　　△俺は一生懸命やったんだ～失敗したのは殘念だけど後悔はしてないぞ。

　?。ㄎ冶M力做了～～。失敗了雖然遺憾但我不后悔。）

　?。?）句尾形式

　　使用“～ぞ”“～んだ”“～じゃないか”“～な”等句尾形式。

　　△30代の部長なんて、會社に1人もいないぞ。

　　（30多歲就當部長，公司里可還沒一個人這樣呢?。?/p>

　　△失敗したのは殘念だけど後悔はしてないぞ。

　?。ㄊ×穗m然遺憾但我不后悔。）

　?。?）打招呼或應答

　　打招呼時用“おい”，應答時用“ふうん”“そうか”等。

　　△おい、加藤！

　?。ㄎ?！佐藤?。?/p>

　　△おい、どこに行くんだよ．

　?。ㄎ?，去哪兒呀？）

　　△ふうん、上海に戻るか。

　?。ㄟ?，是回到上海去啊！）

　　上述這些表達方式，并不是只要關系親近就可以隨時使用，也有許多人覺得不禮貌而不使用。

　　2.～てくれ

　　“～てくれ”是用于請求對方做某事時比較隨便的說法，限于關系親近的男性之間、公司里上司對下屬、家庭中丈夫對妻子或孩子等場合使用（中級第13課會話）。也常用語表示引用命令句，如“～てくれと言う”。

　　△今度親切する海外事業部に部長として來てくれと言われたよ。

　?。ㄕf讓我來做這次新成立的海外事業部部長。）

　　△部長：おい、そこの定規取ってくれ。（喂，給我拿一下那個尺子。）

　　社員：はい、どうぞ。（是，給您。）

　　3.～くせに

　　“AくせにB”表示A不具備進行B的必要條件。常帶有批評A的語氣。接續形式使用“小句（簡體形式）+くせに”“二類形容詞+なくせに”“名詞+のくせに”等。

　　△おれよりも2年後輩のくせに、すごいじゃないか。

　　△私の息子は，學校で答えが分からないくせに，いつも手を挙げているそうだ。

　?。犝f我兒子在學校，明明不知道答案，還老是舉手。）

　　4.何だって？

　　“何だって”是“何だ”加上表示引用的“って”后構成的“何だと”的口語形式，用法比較隨便。表示反問，意思是“何と言いましたか（你說什么）”。常伴隨嘆詞“えっ？”。另外，“何だって”不單純表示反問，還用于表示“感動”或“不滿”。本課中，通過這個表達方式可以知道金本對佐藤的話感到不滿。意思是“你知道你小子到底在說些什么”，隨即在后面陳述理由。

　　△中國を擔當するという條件なら引き受けるけど、そうじゃなければ別の人を選んでほしいって返事をしたよ。

　?。ㄎ艺f，如果條件是負責中國地區我就接受，如果不是的話希望另選別的人。）

　　——何だって？おれなら、その場で「お引き受けします」って答えろぞ。[不滿]

　?。阏f什么？要是我，立馬就回答“我接受”了！）

　　△このズボン、ファスナーが壊れてしまったみたい。

　　（這條褲子，拉鏈好像壞了。）

　　——何だって？先月買ったはかりなのに。[不滿]

　　（啊？你說什么？上個月才買的么！）

　　5.～べきだ

　　“動詞（基本形）+べきだ”“[一類形容詞去掉‘い’的形式]+くあるべきだ”“名詞／二類形容詞+であるべきだ”表示某種行為很妥當，用于勸說對方做事或表達說話人希望周圍是某種狀態的場合。主語一般不是說話人。“～べきだ”用于說話人自身可以決定是否實施某行為的情況。對于非做不可的行為，要用“～なければならない”（初級第29課）。

　　△とにかく、先に栄転を受けるべきだよ。

　　△君には才能があるのだから，社長を目指すべきだと友達に言われた。

　?。ㄅ笥褜ξ艺f，你很有才能，應該以當總經理為目標。）

　　△すべての人は平等であるべきだ。

　?。ㄋ腥硕紤撌瞧降鹊?。）

　　6.今さら

　　“今さら”表示“（如果是以前還有可能，但）現在就算做了也來不及了”。單憑這個詞語就表示“來不及”的意思，所以在會話中也可以省略后面的內容。

　　△今さら気持ちは変えられない。これでいいんだ。

　?。ㄒ讶贿@樣了，我不會再改變想法。就這樣挺好。）

　　△こんな簡単な質問，今さら聞くことはできない。

　?。ㄟ@么簡單的問題，現在哪好意思再問。）

　　類似的表達方式有“今から（現在開始）”（初級第18課），但這個說法只描述時間順序，不含“來不及”的語氣。

　　△今から出かけても、5時からの開會式に間に合いませんよ。①

　　（即使現在出門，也趕不上5點的開幕式了呀。）

　　△今さら出かけても、5時からの開會式に間に合いませんよ。②

　　（都這會了，就算去，也趕不上5點開始的開幕式了。）

　?、僦槐硎緯r間上現在出門晚了，②含有之前有機會去而沒有去，到了現在，就算去了也來不及的語氣。

　　另外“今さら”有時也表示“現在重新”的意思。

　　△この物語のあらすじは、皆様十分ご存じだと思いますので、今さらご説明する必要はないでしょう。

　?。ㄟ@個故事的梗概我想大家都非常了解，沒有必要再在這里講了吧。）

　　7.“これがいい”與“これでいい”

　　二者都表示選擇，“これがいい”的意思是“不是其他的，就是這個好”，是積極的選擇。而“これでいい”的意思是“雖然有更好的，但這就足夠了”，是消極的選擇。“これでいい”也用于表示界限或范圍，意思是“到這個范圍為止的話，沒問題”。下面的“これでいいですか”是表示范圍的用法。

　　△今さら気持ちは変えられない、これでいいんだ。

　　△説明書どおりにモーターを組み立ててみましたが、これでいいですか。

　　（我按照說明書試著組裝了發動機，這樣可以嗎？）

　　8.～ところがある

　　“～ところがある”用于描述人的性格、為人等，而且主要用于描述負面的。“おまえ、相変わらず頑固なところがあるな”表示其他部分沒有問題，但“”這一部分不好。接續形式為“一類形容詞+ところがある”“二類形容詞+なところがある”。

　　有時也用于陳述正面的事，如“あの人、優しいところがあるのよ”，但這時含有“出乎意料”的意思。

　　△おまえ、相変わらず頑固なところがあるな。

　　△森さんはおおざっぱなところがあって、時々周りに迷惑をかけるんだよなあ。

　　（森先生有粗枝大葉的毛病，時不時給周圍的人添麻煩呢。）

　　9.～もんか

　　“～ものか”“～もんか”是表示否定意志的表達方式。“心配なんてするもんか”表示“不擔心”，“助けてやるもんか”表示“不幫忙”。接續形式為“動詞（基本形）／一類形容詞+ものか／もんか”“二類形容詞+なものか／もんか”。“～ものか”“～もんか”是男性用語，“～もんか”的說法更為隨便。女性可以說“～ものですか”，

　　△こうなったら、もう心配なんてするもんか。

　　△助けてやると言ったのに斷るなんて、もう絶対に助けてやるもんか。

　?。ㄈ思乙獛湍?，你還不干，再想要我幫忙，門兒也沒有?。?/p>

　　10.～んじゃないだろうな

　　“～だろうな”“～だろうね”表示確認，一般表示理所當然應該如此。在這里，以“～んじゃないだろうな”的形式，提出預想的情況并進行確認。常和副詞“まさか”（中級第23課會話）搭配使用。另外，也常用于自言自語。主要是男性用語。

　　△おい、佐藤！まさか、おまえ、好きな人でもできたんじゃないだろうな。

　?。ㄎ艺f，佐藤！你不會是有了心上人了吧？）

　　△外が真っ暗になってきたなあ。雨が降るんじゃないだろうな。

　?。ㄍ饷嬉黄岷冢粫且掠臧桑。?/p>