編輯推薦：日語閱讀精選精練（匯總）

　　娘と息子が通う東京都板橋區の小學校で昨春、新入児童が急増した。區內に住んでいれば、好きな學校に通える學校選択制が導入されたためで、例年の1.5倍の児童が入學。「學區外」率は50%超えた。

　　私立中學を受験する子が多い「お受験?！工趣撙椁欷脾?ldquo;越境”入學者が殺到したようだが、そんなに良い學校かなあ。授業中に②平気で教室を歩き回ったり、「自殺してやる」と窓から飛び降りようとして大騒ぎになったり。高學年はほとんど塾通いで「塾で疲れているから、學校は③「息抜きの場」と、のたまう親もいる。

　　そんな小學校のあおりも食って、もともと児童が減少していた隣接の小學校は新入児童がわずか2人になり、今年度いっぱいで閉校されることになった。

　　選択制は、學校間の競爭を促し個性化を図る狙いのはずだが、と區教委関係者に聞くと、「本來、目指していたものと違ってきているが、④朝令暮改というわけにもいかない」という苦しい答えが帰ってきた。⑤「ゆとり教育」の例もある。誤りは、早めに改めた方がいい。

　　練習問題

　　1、問題1．①本文にある「越境」とは何の意味か。

　　定められた境界線を越えて、他の國に行くこと。

　　定められた學區の境界を越えて、他の學區の學校に入學すること。

　　境界線や國境などを越えること。

　　密入國して、他國の學校に入學すること。

　　2、問題2．②「平気で教室を歩きまわったり」の「平気」にあたる説明を次から選べ。

　　たいしたことはない

　　気にしない

　　無関心

　　物に動じないこと

　　3、問題5．⑤「ゆとり教育」とは、どのような意味か。

　　ゆっくりした教育

　　教師本位の教育

　　勉強ばかりの教育

　　窮屈でない教育

　　4、問題4．④「朝令暮改」とあるが、その読み方はどれか。

　　あされいぼかい

　　ちょうねいぼかい

　　ちょうれいぐらしかい

　　ちょうれいぼかい

　　5、問題6．學校教育について、本來目指しているものは何か。

　　學校間の競爭をなくし、みな平等にすることである。

　　學校間の競爭を促し個性化お図ることである。

　　學校間の競爭を弱くして個性化を図らないことである。

　　學校間の競爭を弱くして個性化を図ることである。

　　6、問題3．③「息抜きの場」とあるが、どういう意味か。

　　ため息をする場所

　　頭をよく使う場所

　　息が長い場所

　　休みの場所