對話解說2

　　——あと、念のためお聞きしたいんですが、受験する場合は、エントリンートを提出するんですよね。

　　5.外來語②

　　面試時使用的外來詞，也有一些不用于平時的生活中。課文中使用了下面的外來詞。

　　所謂“エントリンート”，是企業(yè)要求求職者提交的個人情況調(diào)査報告書。除學(xué)歷、工作經(jīng)歷、資格證書等以外，還要求填寫自我優(yōu)勢展示，志愿動機等，于接受面試前提交。

　　“ゼミ”是“ゼミナール”的縮略形式，與“關(guān)聯(lián)詞語”中的“アルパイト”相同，都來自德語。“ゼミ”指在日本大學(xué)的3、4年級時進行的小班授課，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生就特定的研究題目進行研究，匯報、討論，為執(zhí)筆畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。此外，由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師與學(xué)生構(gòu)成的教學(xué)指導(dǎo)組織也稱為“ゼミ”，例如“松下ゼミ（松下論文指導(dǎo)班）”，“インターンシップ”是指學(xué)生上學(xué)期間在公司實習(xí)。

　　6.～んですよね

　　“～のです/んです”是解釋原因、理由的表達方式（初級第24課），而“～んですよね”則也可以用于說話人確認自己應(yīng)該如何行動。課文中“エントリーシートを提出するんですよね”的主語是準(zhǔn)備參加面試的人，是小徐向?qū)Ψ酱_認參如面試的人是否必須提交求職調(diào)查表的場景。

　　△會社を休む時は、事前に休暇願いを出すんですよね。

　　（自己要休息的時候，應(yīng)該事前請假的是不是？）

　　——お忙しいところ、お手?jǐn)?shù)をおかげしました。

　　7.お手?jǐn)?shù)をおかけしました

　　“お手?jǐn)?shù)”表示做某事需要的動作、工作的數(shù)量，用于請求對方協(xié)助或?qū)Ψ降膸椭硎靖兄x。“手?jǐn)?shù)をかける”意思是為他人花費精力和時間。

　　△お手?jǐn)?shù)ですが、よろしくお願いいたします。

　　（要勞您大駕了，拜托您！）

　　△お手?jǐn)?shù)をおかけして申し訳ありませんでした。

　　（給您添麻煩了，非常抱歉！）

　　“手?jǐn)?shù)”還有“手?jǐn)?shù)がかかる”的用法，意思是為他人做事花費精力和時間。

　　△手?jǐn)?shù)のかかる仕事はどうしても後回しになる。

　　（費時費力的工作總是拖到最后才去做。）

　　——自分では心臓が強く、物おじしないほうだと思っています。

　　8.心臓が強い

　　“心臓が強い”意思是“不怯場”，相反，“心臓が弱い”是“膽小”的意思。此外，還有“心臓に毛が生えている”的形式，相當(dāng)于漢語的“厚顏無恥”。需要注意，“心臓が強い”用于他人時多表示貶義。

　　△行列に割り込むとは、あの女性はかなり心臓が強い。

　　（竟然插隊，那女人臉皮夠厚的。）

　　△みんなの前で意見が言えないなんて、君は心臓が弱いね。

　　（不能在眾人面前發(fā)表意見，你可真夠面的。）

　　△あの首相は、どんなに批判されても辭めようとしない。心臓に毛が生えているのではないか。

　　（不管人們怎么批評，那個首相就是不肯辭職，真夠厚顔無恥的。）

　　——まずはしっかりした言語能力、さらに、相手の文化や宗教などを理解することです。それに加えて、思いやりや率直さなど…

　　9.まずは～、さらに～、それに加えて～ [按順序敘述的方法]

　　在回答問題時，如敘述多件事情，最好理出事情的先后順序來敘述。可以使用如下的接續(xù)形式。

　　△まず玉ねぎはみじん切りにする。次に鍋にサラダ油を熱し、豚ひき肉を炒める。火が通ったら、玉ねぎを加えて炒める。さらにグリンビースと調(diào)味料を加えて、10分ほど煮る。

　　（首先把洋蔥切成末，然后把鍋中的色拉油加熱后翻炒豬肉末。肉末炒至變色后加入洋蔥末繼續(xù)翻炒。再加入青豌豆、調(diào)味品，煮10分鐘）

　　△災(zāi)害が起きたらどのように行動したらいいでしょうか。（災(zāi)難發(fā)生時應(yīng)采取怎樣的行動呢？）

　　——第1に身の安全の確保、第2に被害拡大の防止、第3に正しい情報を得て避難。この順で行動するといいでしょう。

　　（首先確保人身安全，第二防止災(zāi)害擴大，第三獲取正確的信息后避難。我想按這樣的順序行動就可以了。）

　　——御社のような日系企業(yè)の中で経験を積んでいけることを楽しみにしています。

　　10.経験を積む

　　“積む”有三個意思：①在物品上再堆積物品；②為運送物品把貨物裝載在車上；③花費較長時間增加，提高某種經(jīng)驗。“経験を積む”意思是“積累經(jīng)驗”。此外還有“修業(yè)を積む（不斷修煉）”“トレーニングを積む（不斷練習(xí)）”“研さんを積む（不斷鉆研）”等。

　　△子供が積み木を積んだり、崩したりしながら遊んでいる。 [①]

　　（孩子在玩搭積木，搭了又拆的。）

　　△農(nóng)夫が畑でトラックに白菜を積んでいるのを見た。 [②]

　　（我看見農(nóng)夫在田野里往卡車上裝白菜。）

　　△18歳でイタリアに行き、5年間、料理の修業(yè)を積んできました。 [③]

　　（18歲去意大利，5年間一直在學(xué)烹飪技術(shù)。）

　　新出語彙2

　　はいぞく（配屬） [名·サ変他] 分配，配屬

　　しょうしゃ（勝者） [名] 勝者

　　しょうきん（賞金） [名] 獎金

　　ゼミナール [名] 研究班，研究班討論課，畢業(yè)論文指導(dǎo)班

　　ねがい（願い） [名] 申請書；愿望，心愿

　　あとまわし（後回し） [名] 推遲，往后推

　　わりこむ（割り込む） [劫1自] 插隊、擠進

　　ぶた（豚） [名] 豬

　　てすうがかかる（手?jǐn)?shù)がかかる）費事、添麻煩

　　しんぞうがよわい（心臓がよわい）膽小

　　しんぞうにけがはえる（心臓に毛が生える）厚顏無恥