中日對照天聲人語:情書指南
戀愛小説の名手だった森瑤子さんは戀文に一家言あった。自分のことよりも、徹底して相手のことを書くのがコツなのだそうだ。「好きだとか逢(あ)いたいとかは男の子に言わせる。そう仕向けるのが女の子の腕なのだ」
著名的戀愛小說家森瑤子在寫情書一事上有獨(dú)特的見解。據(jù)他說訣竅就不要寫關(guān)于寫自己的事,而多寫些對方的事。“使男生主動(dòng)說出喜歡自己,想和自己在一起,這是女孩子的能力”
1週間前に過ぎたけれど、そんな時(shí)代のバレンタインデーには「女性の告白日」の色合いが濃かった。わが中高生時(shí)代、縁はないと分かっていても淡い期待をしたものだ。そして奇跡は起こらないと実感させられた
雖然過去一個(gè)禮拜了,但在如今的時(shí)代,總覺得情人節(jié)像是“女性的表白日”。在我們的高中時(shí)代,即使沒有緣分,還是會(huì)有淡淡的期待。然后事實(shí)又告訴我們,奇跡是不會(huì)發(fā)生的。
東京で読んだ「ひととき」の欄に、小5の息子がこの日のためにチョコを手作りした話があった。男の子同士で交換する「友チョコ」なのだという。奇跡を待つだけだったわが昔とはずいぶん違う。投稿したお母さん(46)も「時(shí)代は変わった」と感じたそうだ
在東京讀到的《一時(shí)》欄目中,有這么一條報(bào)道,說的是小學(xué)五年級的孩子為了這一天而親手做巧克力。據(jù)說這是和男孩子交換的“友情巧克力”。這和傻傻等待奇跡的我們那個(gè)時(shí)代真是大相徑庭。投稿的母親也感慨“時(shí)代變了啊”。
去年の今ごろの聲欄には、高校生の娘が友チョコをどっさり持ち帰った話が載った。こちらのお母さん(51)は、「告白の日を『女の子のお楽しみの日』にされてしまった現(xiàn)実を、男の子諸君はどう思いますか?
去年這個(gè)時(shí)候的專欄里,也曾登載過這樣一篇文章,說的是高中生的女兒帶了一大堆的友情巧克力回家。這篇文章的作者一位51歲的媽媽這樣寫道“面對‘告白之日’成了‘女生歡慶日’這個(gè)事實(shí),各位男生做何感想呢”
男にせよ女にせよ、「らしさ」がぼやけつつある時(shí)代なのだろう。草食系なる男子の増加を案じる聲もあるが、「らしさ」というのは魔物ともいえる。男にも女にも抑圧的な役割を強(qiáng)いる。くびきが薄らいでいくのは、悪いことではあるまい
這大概是個(gè)不管是男人還是女人,性別日漸趨向模糊的時(shí)代。雖然掛擔(dān)心“草食男”增加的聲音存在,但本來面貌這種東西也可以說是惡魔。無論男性女性都被它壓抑著強(qiáng)行進(jìn)行角色扮演。漸漸擺脫桎梏的話,也不是一件壞事吧。
〈ラブレター書かぬ息子をはがゆがり〉。今のぼやきのようだが、昭和の川柳家笹本英子が詠んだ。気をもむ母親は増えていようか。ならば女子が腕まくりで攻勢をかけるべし。天國の森さんに新たな戀文指南を書いてもらうとしよう。
“不寫情書的兒子,真令我著急。”這話看起來雖然像是現(xiàn)在家長們的牢騷,但早在昭和年間川柳家笹本英子就寫下了這樣的句子。既然如此,女孩子們就該竭盡全力發(fā)起愛情攻勢。也請遠(yuǎn)在天國的森老師為你們寫下新的情書指南吧!
其他有趣的翻譯
- 日語社會(huì)學(xué)論文一
- 日語社會(huì)學(xué)論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點(diǎn)體會(huì)
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強(qiáng)老師的日語經(jīng)驗(yàn)
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調(diào)査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調(diào)査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會(huì)學(xué)論文三
- 日語社會(huì)學(xué)論文四
網(wǎng)友關(guān)注
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-311
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-308
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第12課
- 日語二級文法解析117--對象/兩者關(guān)系 5-34
- 日語二級文法解析118--對象/兩者關(guān)系 5-35
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-317
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第13課
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-297
- 日語二級文法解析104--對象/兩者關(guān)系 5-22
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-316
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-295
- 日語二級文法解析125--強(qiáng)調(diào)/限定 6-2
- 日語二級文法解析113--對象/兩者關(guān)系 5-30
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-309
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第2課
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第9課
- 日語二級文法解析121--對象/兩者關(guān)系 單元練習(xí)1
- 日語二級文法解析126--強(qiáng)調(diào)/限定 6-3
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-291
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-293
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-305
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第8課
- 日語二級文法解析109--對象/兩者關(guān)系 5-27
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第10課
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第4課
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第5課
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-315
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-296
- 日語二級文法解析94--對象/兩者關(guān)系 5-14
- 日語二級文法解析100--對象/兩者關(guān)系 5-19
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第16課
- 日語二級文法解析120--對象/兩者關(guān)系 5-36-2
- 日語二級文法解析115--對象/兩者關(guān)系 5-32
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-314
- 日語二級文法解析119--對象/兩者關(guān)系 5-36-1
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-304
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-300
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-298
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-319
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-321
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-299
- 日語二級文法解析105--對象/兩者關(guān)系 5-23
- 日語二級文法解析110--對象/兩者關(guān)系 5-28-1
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第1課
- 日語二級文法解析124--強(qiáng)調(diào)/限定 6-1
- 日語二級文法解析98--對象/兩者關(guān)系 5-17
- 日語二級文法解析95--對象/兩者關(guān)系 5-15-1
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-318
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-287
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-310
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第3課
- 日語二級文法解析127--強(qiáng)調(diào)/限定 6-4
- 日語二級文法解析97--對象/兩者關(guān)系 5-16
- 日語二級文法解析96--對象/兩者關(guān)系 5-15-2
- 日語二級文法解析103--對象/兩者關(guān)系 5-21
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-294
- 日語二級文法解析101--對象/兩者關(guān)系 5-20-1
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-301
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-303
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-312
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第11課
- 日語二級文法解析122--對象/兩者關(guān)系 單元練習(xí)2
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第15課
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-306
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-307
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-320
- 日語二級文法解析112--對象/兩者關(guān)系 5-29
- 日語二級文法解析102--對象/兩者關(guān)系 5-20-2
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第6課
- 日語二級文法解析107--對象/兩者關(guān)系 5-25
- 日語二級文法解析116--對象/兩者關(guān)系 5-33
- 日語二級文法解析111--對象/兩者關(guān)系 5-28-2
- 日語二級文法解析108--對象/兩者關(guān)系 5-26
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-292
- 日語二級文法解析114--對象/兩者關(guān)系 5-31
- 日語二級文法解析106--對象/兩者關(guān)系 5-24
- 日語二級文法解析99--對象/兩者關(guān)系 5-18
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-302
- 日語一、二級語法逐個(gè)練-313
- 《標(biāo)準(zhǔn)日本語—中級》第7課
- 日語二級文法解析123--對象/兩者關(guān)系 單元練習(xí)3
精品推薦
- 立秋說說心情短語人生感悟 立秋說說心情短語大全
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是二本嗎 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是一本還是二本院校
- 很溫柔的微信置頂語最新 微信收藏置頂語錄2022
- 孤零零一個(gè)人沒人心疼的說說 獻(xiàn)給沒人疼的自己句子2022
- 茅臺(tái)酒回收價(jià)格表一覽2022 回收茅臺(tái)酒什么價(jià)格
- 特別抓人眼球的廣告文案 特別吸引人的廣告文案短句最新匯總
- 朋友圈賣慘文案搞笑 看一次笑一次的文案2022
- 內(nèi)蒙古創(chuàng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是幾本 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是二本還是三本
- 西部來客鮮炒大盤雞加盟費(fèi)多少 西部來客大盤雞加盟條件
- 矯正牙齒需要多少錢 牙齒矯正一般大概多少錢
- 城北區(qū)05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:3-4級,氣溫:24/10℃
- 稷山縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:24/18℃
- 永靖縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:29/17℃
- 塔什庫爾干縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:13/2℃
- 富蘊(yùn)縣05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:18/7℃
- 澤普縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:26/15℃
- 貴德縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:25/12℃
- 隴南市05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:30/20℃
- 新絳縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/18℃
- 葉城縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/16℃
分類導(dǎo)航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會(huì)話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學(xué)習(xí)資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學(xué)習(xí):標(biāo)準(zhǔn)日語句型學(xué)習(xí)(十一)
- 日語口語教程42:社內(nèi)通知(1)
- 【聽故事學(xué)日語輔導(dǎo)】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經(jīng)濟(jì)篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導(dǎo)資料之扶桑快報(bào)閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會(huì)話:舌がこえてる
- 貨物及運(yùn)輸之專用日語
- 日語考試專題輔導(dǎo)資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動(dòng)漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進(jìn)階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進(jìn)階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機(jī)械日語
- 日語擬聲詞-擬態(tài)詞系列54
- 日語一、二級語法逐個(gè)練習(xí)-22
- 日語一、二級語法逐個(gè)練79
- 基礎(chǔ)語法從頭學(xué):新標(biāo)日初級第22課