《走遍日本》Ⅱ 情景會話:二 自我介紹
二 自我介紹
先生 :(教室に入りながら)こんにちは。
(邊進教室邊說)你們好。
學生們:こんにちは。
您好。
先生 :でははじめましょう。
現在開始上課。
學生們:おねがいします
拜托了。
先生 :今日は初めてのお授業ですから、簡単な自己紹介をしたいと思います。私は
中村といいます今日から1年間皆さんと一緒に勉強することになりました。
どうぞよろしく。
今天是第一堂課,我想簡單做一下自我介紹。我叫田中,從今天起一年的時間
和大家一起學習,請多多關照。
學生們:よろしくお願いします。
請您多多關照。
先生 :日本では、東京のある高校に勤めていました。生まれは北海道、ご存知です
ね。その北海道の札幌で生まれました。東京の大學に入って、それからずっ
と東京に住んでいます。中國には1年間滯在する予定です。何か他に聞きたい
ことはありませんか。あったらどうぞ聞いてください。
在日本時,我在東京的一所高中任教。我出生在北海道,北海道大家知道吧,
我就生在北海道的札幌。自從上了東京的大學后就一直住在東京。這次計劃在
中國呆一年。大家還有別的要問的么?如果有的話就請問吧。
學生A:いいですか、先生。
可以嗎,老師?
先生 :はい、どうぞ遠慮なく。
可以,請別客氣。
學生A:先生はこちらへはお一人ですか。
老師是一個人來的這里嗎?
先生 :いや、家族と一緒です。妻とそれから子供が二人います。
不,我是和家人一起來的。我妻子還有兩個小孩。
學生A:そうですか。それでしたら寂しくありませんね。お子さんはおいくつですか。
哦,這樣的話您就不會寂寞了。您的孩子多大了?
先生 :上の娘は今6歳、下の息子は3歳です。
大的是女兒現在6歲。小的是兒子,3歲。
學生A:一姫二太郎ですか。理想的ですね。
大女兒小兒子,真可心啊。
先生 :ええ、まあ。お名前は。
嗯,還行。你叫什么名字?
學生A:あっ、失禮しました。私は李といいます。
啊,對不起,我姓李。
先生 :あ、そうですか。はい、わかりました。もういいですか。
哦,好,明白了。還有問題嗎?
學生A:はい、ありがとうございました。
沒了,謝謝。
先生 :他にはどうですか。
其他同學還有要問的嗎?
學生B:はい。
有。
先生 :はい、どうぞ。
好,請講。
學生B:私は王といいます。
我姓王。
先生 :ああ、王さんですね。
哦,小王。
學生B:先生はこちらではどこにお住まいですか。
老師,你在這里住在哪兒?
先生 :ここの専家樓です。
住在專家樓。
學生B:ああ、そうですか。近いですね。
哦,是嗎。挺近的。
先生 :暇なら遊びに來てください。
有空來玩吧。
學生B:はい、ありがとうございます。
好,謝謝。
先生 :じゃあ、これぐらいにしましょうか。早速授業に入りましょう。
提問就到這兒吧,現在我們開始上課。
相關常用語
1 私は李です。
我姓李。
2 私は李と申します。
我姓李。(禮貌)
3 私は李といいます。
我姓李。
4 1975年4月生まれです。
1975年4月出生。
5 今年は25歳です。
今年25歲。
6 私の生年月日は1975年4月5日です。
我的出生年月是1975年4月5日。
7 誕生日は4月5日です。
生日是4月5日。
8 上海生まれ、広州育ちです。
我生在上海,長在廣州。
9 専門は日本語です。
專業是日語。
10 去年外國語大學を卒業して今大學に勤めています。
去年畢業于外國語大學,現在在大學里工作。
小常識
初次見面時的介紹方法基本上是固定的。自我介紹時,除了自己的名字和簡單的寒暄外,一般還要加上籍貫和工作經歷,但不需要詳細介紹。詢問的一方也不要追問。詢問時要說“よろしいですか“(可以問問你嗎),”ちょっといいですか“(可以嗎)”ちょっとうかがいします“(我想請教一下)。這樣的問訊,可以給對方一個良好的感覺。
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