こっちだって感謝してるよ

　　我也感謝你呢

　　人物：あゆみ

　　　和彥（友人同士、大學生）

　　場面：借りた本を返す / 還書

　　あゆみ：和彥君、これ、先週お借りした本、お返しします。どうもありがとう。

　　/ 和彥！這是上周借你的書，還給你，謝謝！

　　和彥　：へえ、もう読んだの。速いなあ。

　　/ 哦？都看完了？好快呀！

　　あゆみ：うん。昨日で殘りの分、一気に読んじゃった。

　　/ 嗯。昨天把剩下的一口氣看完了。

　　和彥　：よかっただろ？

　　/ 好看吧？

　　あゆみ：うん。もう、とってもおもしろかった。またなにかいい本あったら、紹介してくれる？

　　/ 嗯，特有意思，還有什么好書，給我介紹介紹？

　　和彥　：うん、いいよ。あ、そうだ。これなんかどう？ちょうど読み終わったばかりだけど。

　　/ 行啊。噢，對了，這本書怎么樣？我剛看完。

　　あゆみ：へえー、和彥君こんなのも読むんだ。幅が広いねえ。

　　/ 喲，和彥連這種書也看啊？讀書面夠寬的！

　　和彥　：あゆみさんも、きっと気に入ると思うよ。

　　/ 我覺得你也肯定會喜歡。

　　あゆみ：和彥君のお陰で、私もすっかり本の蟲になっちゃった。いつもいい本紹介してくれて、ほんとに感謝してる。

　　/ 受你的影響，我也成了書蟲子啦。謝謝你老給我介紹好書。

　　和彥　：それはお互いさま。あゆみさんだって、いつもテープやらCDやら貸してくれるじゃない。お陰でいろんなジャンルの音楽が楽しめて、こっちだって感謝してるよ。

　　/ 那是互相的嘛。你不也常借給我磁帶啦，CD什么的嘛！因為有了你，我能欣賞到各類的音樂，我也感謝你呢！

　　あゆみ：そう、それはよかった。じゃあ、これ、お借りします。ありがとね。

　　/ 是嗎？那太好了，那，這本書，我借走了！謝謝啊！

　　単語

　　あゆみ：（人名）步

　　和彥（かずひこ）：（人名）和彥

　　幅（はば）：（名）幅度，范圍

　　蟲（むし）：（名）蟲子

　　音聲と言葉の解説

　　（１） へえ、もう読んだの

　　句尾的「の」讀上升調或下降調均可。讀上升調時，主要傾向于“疑問”或“不相信”；讀下降調，則主要表示“吃驚”。

　　（２）それはお互いさま

　　　主要用于朋友之間。