跳著聽和跳著講

小刺猬上課有個壞習(xí)慣。

他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。

所以他聽老師講課，總是有一句沒一句地跳著聽的，知識當(dāng)然不連貫，成績也挺糟。

一天，熊先生來上語文課。

熊先生年紀(jì)很大，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃野果子……

熊先生講完了一篇課文，停了一下說：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了。”

前面的話小刺猬沒聽到，只聽到最后半句。

他吃驚地對旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動嗎？”

這話讓全班同學(xué)都聽到了，大家哈哈大笑。

熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情。正因?yàn)槟闶翘犝n，所以才會認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動的……”

在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。

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