渡船上的智慧

幾個(gè)人正在渡口等船，等了好長時(shí)間都不見一條船過來，大家都有些著急了。正在這時(shí)，終于有一條船來了，船夫是一個(gè)年近半百之人，不過看上去倒是精神十足。

坐上了船的人們一掃剛才的焦急，開始興致勃勃地談?wù)撈饋怼Ｊ紫忍羝鹪掝}的是一位深沉的哲學(xué)家，他皺著眉頭輕輕地吟著柏拉圖的名言：“我不知道哪條道路肯定能通向成功，我只知道有一條路肯定會(huì)導(dǎo)致失敗———這就是未謀而先動(dòng)。”聽到他吟誦柏拉圖的名言，身后有幾個(gè)人開始拍手叫好，于是這幾個(gè)人便開始大談人生。此后，文學(xué)家為大家朗誦了一首寓義深刻的詩歌，音樂家用隨身攜帶的琴為大家彈奏了一曲貝多芬的《致艾麗絲》。當(dāng)船上的人們?yōu)槲膶W(xué)家和音樂家的表演齊聲喝彩之后，一位畫家又拿出了自己收藏的名畫請大家鑒賞，船上的人又是一陣嘖嘖的贊嘆聲。

在大家紛紛稱贊諸位才子的才能時(shí)，只有船夫一直在專注地?fù)未坪踔車l(fā)生的一切都與他沒有任何關(guān)系。船夫的冷淡顯然讓這些備受尊崇的才子們感到很失落。看到衣衫襤褸的船夫，這些才子感到自己怎么會(huì)和這樣一個(gè)俗人在一起，于是大家商議，想要點(diǎn)化點(diǎn)化船夫。

哲學(xué)家首先走到船夫跟前，他斜睨一眼船夫然后朗聲問道：“你懂哲學(xué)嗎？”

船夫停下手中的槳，反問哲學(xué)家：“哲學(xué)是什么東西？”

哲學(xué)家先是想給船夫好好地講一講哲學(xué)究竟是什么，可是一看到船夫那副無知的模樣，他想，就算是講了對方也不會(huì)明白，于是嘆了一口氣說道：“一個(gè)不懂哲學(xué)的人，真的是白來世界上走了一遭，你的生活還有什么意義！”

哲學(xué)家返回來之后，文學(xué)家又來到船夫跟前，他想要深入淺出地讓船夫了解文學(xué)的意義，于是他先問船夫：“你知道可以用優(yōu)美的文學(xué)語言來表達(dá)人類最豐富的感情和周圍最美麗的景色嗎？”

船夫的反應(yīng)并不如文學(xué)家想像的那般熱情，而是冷冷地問：“什么叫文學(xué)語言？”

文學(xué)家感到有些不可思議，但還是耐下心來告訴船夫：“簡單地說，就是用文字來表達(dá)感情或事。”

船夫接下來的回答簡直令文學(xué)家無法忍受：“文字？我一個(gè)字都不認(rèn)識，哪里還懂什么文學(xué)語言。”

看到文學(xué)家?guī)е桓薄靶嗄静豢傻褚病钡纳袂椋魳芳覜Q定一試，他問船夫：“音樂你總該懂一些吧？平時(shí)你總會(huì)聽聽歌曲吧？”

船夫答道：“我每天只要有一點(diǎn)精神就要在這海上搖船接送來往的客人，回到家中還要忙家里的活，否則一家人就沒法生存下去，哪里還有閑情去聽歌曲。”

畫家雖然已經(jīng)對船夫了解繪畫沒有什么希望了，但是他還是想過來指點(diǎn)船夫怎樣可以使生活變得更有意義。畫家問船夫：“你懂繪畫嗎？”

船夫如他所料的回答：“更是一竅不通。”

畫家又問：“你每天在這海上來來往往，難道就不留意周圍的美麗景色嗎？我可以想像，那波浪翻滾之時(shí)形成的漩渦將是多么雄偉壯麗。”說著，畫家不由得伸手指向了前方。

船夫順著他手指的方向望去，突然大叫：“巨浪來了，大家都坐穩(wěn)了！”說著他用力劃著船，他想把船停靠在前方不遠(yuǎn)的一個(gè)小島旁邊。可是巨浪很快就襲來，看來一切都來不及了，于是他大聲問船上的才子們：“你們會(huì)游泳嗎？”船上的才子們都失聲答道：“不會(huì)。”船夫忍不住大聲說：“那你們就要連生命都沒有了，恐怕剛才談到的人生的意義此刻也幫不了你們了。”

眾才子大呼救命，船夫用盡力氣劃船，同時(shí)告訴船上的人不要亂動(dòng)以保持船的平衡。小島近在咫尺了，大家紛紛跳船上島。在哲學(xué)家跳船的那一刻一個(gè)巨浪襲來，哲學(xué)家被拋下了船，船夫縱身跳到水中將其拖回。

當(dāng)風(fēng)浪過去之后，小船依舊載著眾人向?qū)Π恶側(cè)ィ徊贿^，再也沒有人嘲笑船夫的無知和俗氣。

一切高品質(zhì)的生活趣味都是最原始生活的點(diǎn)綴，只有建立在生存的基礎(chǔ)之上，這些點(diǎn)綴才能顯示出其特定的意義。當(dāng)生存的基礎(chǔ)受到威脅時(shí)，所有的點(diǎn)綴都如同大海里的浮萍一般無根無果。如果生存都成問題，那還談什么生活的品質(zhì)。