2021下半年黨支部個人工作計劃
作為一名共產黨員，需要在思想政治方面能站穩政治立場，整體協調推進工作的能力不足，樹立終生學習的觀念，從嚴從實要求自己。為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的2021下半年黨支部個人工作計劃內容，以供參考，一起來看看！
2021下半年黨支部個人工作計劃
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以學習貫徹黨的十x大精神為動力，以創建四川省校園文化典范學校為抓手，以全面提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，以規范管理、提高質量為目標，緊緊圍繞教育創新、內涵發展這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為創建學習型黨組織和建設和諧校園服務，為增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力服務，為學校中心工作及建設和發展服務，為全面推進素質教育和新課程改革服務。為學校教育的健康發展提供堅實的組織和思想保證。
二、工作目標
1、加強政治和業務學習，提高思想和專業素質;
2、加強教師職業道德教育，大力加強師德建設。認真扎實開展“一個黨員一面旗幟”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用;
3、建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作;
4、加強行風建設，注重廉潔自律教育。開展“五好”創建活動，加強隊伍建設，有力推進黨的建設;
5、創建孝泉鎮和旌陽區先進黨組織。
三、工作重點
1、將十x大精神學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、十x大精神，聯系學校實際，用理論指導實際工作，爭先創優，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階。
2、努力提高領導干部隊伍的工作效率。根據學校干部隊伍的特點，要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。進一步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高所有干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有的做好后備干部的選拔和培養工作。
3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范;加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，共同決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規范;加強黨風廉政建設，加強廉政風險防控，強化《兩個條例》的學習，嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關干部廉潔自律的各項規定，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、預防為主的方針，加強以保持持人民群眾血肉聯系為重點的作風建設，推進以完善懲治和預防xx體系為重點的反腐倡廉建設。認真落實黨風廉政建設責任制，加強廉政文化建設，推進廉政文化進校園。開展述職述廉、述教述廉活動，自覺接受全體教職工的監督。
4、深入學習十x大大精神。黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員成為一面旗幟。要不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，言行成為教師的楷模，并能學以致用，發揮黨員的先進性作用。每一名黨員應積極協助學校了解教職工的思想狀況和實際困難，做好其思想工作，在工作中以身作則，身先士卒。
5、充分發揮黨支部的政治核心作用。加強學校黨建工作規范化建設，做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發揮學校校園網站的作用，充分利用“三會一課”開展黨建工作。
6、做好對入黨教職工的教育工作，加強對預備黨員余曦、劉英和入黨積極分子張華的培養、教育。把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。
四、工作措施
要進一步健全激勵機制，充分調動積極性，深入加強師德建設。
1、加強對工會、團支部、女工委員會、少先隊工作的領導，充分發揮他們的工作優勢，保證學校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設，開好教代會，繼續深化校務公開，尊重教職工的知情權，讓每一位教職工了解學校情況，學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校發展，積極開展我為校長和學校發展獻一策活動，積極參與學校管理和建設。積極做好離、退休教師工作，認真落實有關待遇，關心退協工作，聽取他們的意見，支持他們開展各項有益于身心健康的活動，讓他們老有所依，老有所樂。
2、進一步加強師德建設。利用孝泉星耀教育獎勵基金，結合鎮慶祝教師節，大力表彰先進教師、師德標兵、先進教育工作者，宣傳他們的先進事跡，大力宣傳學校的發展和成就，增強全校教職員工的成就感和集體榮譽感以及辦好學校的信心;開展“拒絕有償家教”活動，認真學習中小學教師職業道德規范，并納入考核，堅持依法治校、廉潔從教，增強全校教職工的職業道德。組織好參觀學習，使教職工了解更多的新理念、新經驗，新方法，增強緊迫感。
3、組織開展豐富多彩的學習教育活動。通過舉辦理論學習培訓會、報告會、研究會等形式開展學習教育活動，增強學習的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質和理論素質。要圍繞目標,開展豐富多彩的黨建活動：開展“講黨性、重品行、作表率”活動,實現黨員的先進性，開展“一個黨員一面旗幟”活動，推動基層組織建設邁上新臺階，開展“三比三爭”活動，促進黨建工作再創新高，開展“德育”活動，充分發揮新時期黨組織及黨員的作用。
2021下半年黨支部個人工作計劃
一、加強組織領導，構建齊抓共管黨建工作格局
1、健全落實黨建工作責任機制和工作制度。要堅持把黨建工作擺上重要議事日程，在政策制定、工作部署、干部配備上切實體現黨建工作首要位置的戰略思想，切實加強對黨建工作的組織領導和督促指導。黨建任務分工明確，責任到人，形成書記是第一責任人、分管領導是直接責任人、領導班子其他成員都是責任人的齊抓共管黨建工作格局。每季度至少召開一次研究黨建工作的專題會議，研究落實基層組織建設工作。經常深入基層開展黨建專題調研，積極向上級黨委報送信息。健全獎懲機制和督查機制，結合實際制定黨建工作部署、檢查、獎懲制度，把黨建工作任務完成情況作為考核、評先、獎懲的重要依據。
2、科學謀劃黨的建設各項工作。要牢固樹立常抓不懈和改革創新意識，按照鄉黨委總體部署，結合實際，根據新形勢下，經濟社會和黨的建設出現的新情況、新問題、新趨勢，以改革創新的精神謀劃黨的建設各項工作，科學制定全年黨建工作計劃和季度、月份計劃安排，做到目標任務明確，工作思路清晰，措施具體有力。
3、高度重視，加強組織領導。充分發揮黨的領導核心作用，加強對群團組織的領導，積極支持群團組織按照各自章程和職責開展工作，配強群團組織班子，切實抓好工、青、婦和民兵等群團組織和配套組織建設。扎實推進“四個納入”、“四個帶頭”，堅持把群團工作納入支部重要議事日程，納入黨課的培訓內容。
二、強化理論武裝，大力推進思想政治建設
1、認真制定理論學習計劃和安排。以黨課和黨員學習日等為載體，抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論學習，重點做好黨的十x大、十x屆x中全會精神學習宣傳工作，在深入上、統一思想上、力求實效上下功夫，把學習活動不斷引向深入。同時，引導廣大黨員干部積極學習市場經濟、社會主義新農村、現代科技、歷史文化、法律法規、黨務政務等各方面的知識，不斷優化知識結構，拓展知識面，進一步增強為人民服務的本領。
2、深入開展黨員干部隊伍的教育培訓。扎實開展農村黨員干部現代遠程教育工作，進一步提高農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平。制定干部和黨員教育培訓計劃，舉辦黨員培訓班，每個黨員每年集中培訓不少于7天，培訓后進行知識測試。堅持“三會一課”學習制度，開展電化教育，進行專題討論，撰寫心得體會，提高學習培訓效果。
3、大力加強公民思想道德和理想信念教育。堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用馬克思主義占領思想文化陣地，以理想信念教育為核心，深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創業精神的教育。按照《公民道德建設實施綱要》的要求開展公民道德教育，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德建設。從與人們工作生活緊密相關的領域抓起，認真開展為群眾辦實事活動，每年辦幾件作用大、影響好、群眾歡迎的實事。
三、堅持改革創新，不斷增強基層組織建設活力
深入開展學習實踐科學發展觀活動。著眼于鞏固和發展保持共-產-黨員先進性教育活動成果。全面深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照中央和盛市、縣、鎮的統一部署，圍繞“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”四個目標，始終堅持求實求效，突出實踐主題，加強組織領導，強化責任落實，精心組織實施，嚴格按照標準，組織黨員特別是黨員干部認真學習實踐科學發展觀，把學習實踐活動與鎮相關工作緊密結合起來，扎扎實實抓好學習調研、分析檢查、整改落實三個階段11個環節的各項工作，為保發展、保民生、保穩定、保開發區決策部署的貫徹落實提供動力，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思路觀念，著力解決影響和制約農村科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高黨領導科學發展、促進社會和-諧的能力，進一步把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動各支部又好又快發展的強大力量，為我村爭當鎮經濟發展排頭兵進一步奠定重要的思想基儲政治基礎和組織基矗。
2021下半年黨支部個人工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實學校工作意見，牢固確立“素質為本、質量第一”的觀念，繼續以“規范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點，穩步推進課程改革，切實提高校本教研質量。團結一致、負重奮進，腳踏實地、積極進取，高質量實現質量目標和爭先創優，向建校xx周年獻禮。
二、工作目標
以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總目標，從早、從嚴做好教學細節、教學過程的管理。高一年級要以“強化管理、潛心研究、夯實基礎”為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學內容和考核評價，確保新課程的實施;努力減小分化，關心每一名學生，學科成績保持蘇州市同類學校中上游水平。高二年級以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，在重點強化高考學科教學的同時，加強綜合考試學科的教學;切實做好培優和補差輔導;學科成績達蘇州市同類學校中上游水平，綜合考試合格率達100%。高三年級應面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩步提升”，著力增強教學和復習工作的針對性和實效性，加強備課組內的研究，發揮集體智慧，形成合力，加強對學生個體和群體的質量分析，加強教學五認真工作，確保教學工作措施落實到位。
三、工作重點
1.著力做好高中課改
加強領導。在上級部門的領導下，認真制訂課程改革的實施方案，建立學校課程改革領導機構，加強對課程改革的指導。
加強研訓。在暑期組織省級、蘇州市級和昆山市級高一新課程，新教材培訓的基礎上，進一步完善學校內部的校本研訓，在實踐基礎上引導教師進一步理解高中課程標準和新教材，采取參與式研討、公開觀摩與評價、案例設計等多元研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，解決課改中遇到的問題，轉變教學觀念、教學方式和教學行為，在學生中倡導自主、探究、合作的學習方式，從而努力提升我校新課程的實施水平。
加強管理。一是加強課程管理。嚴格按照二級市局的有關規定，根據學習領域、學科科目和學科模塊合理安排課程。二是實行學分制管理。教務處將根據課程方案的學分要求形成學年學分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴格學分認定。三是建立選課指導制度。根據新課程方案要求和學生實際，逐步建立行之有效的選課指導制度。以學生個性發展的需要出發引導他們學會自主選擇，形成個人的學習計劃。四是努力探索學生發展評價體系和教師專業發展評價制度，努力提高實施新課程的水平。五是結合學校實際，開發校本課程和各類活動課程、研究性學習，努力完善課程體系。
2.繼續細化教學管理
著力抓好教學五認真。進一步完善和修訂教學常規的要求，以加強教學五認真工作的常規管理為重點，不斷規范教師的教學行為，將教學常規工作落到實處。引導教師以五認真為切入，以課堂教學為中心，切實提高課堂教學效率和練習評價的效能。對教師的五認真工作進行期中普查和不定期抽查等形式進行檢查，同時進行教師教學滿意度的學生測評。
繼續實行“三項制度”。一是校內教學調研制度。高一、二年級由教務處組織、年級組為單位對教學現狀進行調研，及時發展、改進和修正出現的偏差和存在的問題。高三年級通過市、學校二級調研，尋找不足，及時調整復習的思路和策略。每次調研均進行材料匯總和及時向教師通報。二是行政人員聽評課制度。校級領導和學校中層領導每周根據教務匯總，聽評課情況，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行通報分析，利于進一步規范教學行為，共同協商共同討論教學中出現的問題，利于全面提高課堂教學效率和教學質量;對考試情況及時召開各年級的教學質量分析會，以集中分析和分班分析相結合，面向全體進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長，全面提高教學質量。
繼續加強校本教研。一是加強教研組活動的常規管理。教研組每學期開設組內公開課，語文、數學、英語組不少于8節，其余教研組不少于6節，教務處每周在校門口公布公開課開設情況。加強聽評課活動，重點研究教學實際問題，做好聽評課的材料匯總和組內點評，并將教案、聽課評價表、組內評課記錄表、組內點評等材料裝訂后交教務處。嚴格教師聽課節數，教齡在3年(含3年)內的青年教師不少于30節，中層領導、教研組長、指導教師不少于20節，其他教師不少于15節，期末進行檢查，列入教學常規考核。二是注重發揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環境。備課組活動每周一次，做到有活動內容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學中出現的問題進行集體研討，組內必須進行集體備課，規范集體備課的形式，要求做到：備課主題(備課組長確定)→個人鉆研(個人備課)→集體研討(各抒已見)→形成個案(第二次個人備課)→組織實施(課堂教學)→反饋與反思(教學敘事)。三是積極探索校本教研的途徑，不斷增強教研的實效和活力。各教研組要以高三工作和新課程實施作為重點，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實效和特色。
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