作為一名醫護人員，同時也做為一名黨員干部我們要深刻的認識到自己的不足，時刻進行自我剖析，努力達到自我提升。通過學習黨史 ，自我對照，找出不足，盡力彌補。以下是小編為大家整理的醫務人員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查剖析材料發言提綱（2則），希望大家能夠喜歡。

篇一：

按照xx醫院關于召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，與支部同志談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。

學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話情況7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習總書記代表黨和人民莊嚴宣告，經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。一百年歷史滄桑、風云激蕩;一百年英雄輩出、情深意長。一百年來中國共產黨如燈塔一般，從黑暗到光明始終照耀著中華民族前進的道路，指引著時代征途勝利的方向。習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上講話中的這句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”是一百年里中國共產黨的行為準則。一百年來，中國共產黨拋頭顱、灑熱血，是保衛紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石，是真正“一切為了人民”的黨。

新的征程上，我們新時代共產黨人只有逢山開道、遇水架橋，勇于戰勝一切風險挑戰，方能不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，不負為了開創今日之盛世獻出寶貴生命的先驅!作為一名醫務人員，看著先輩們走過的路，我真切感受到了自己肩負的職責和使命。

通過黨史學習，使我真正看到了，只有從前輩先烈的事跡中涵養初心使命，從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進力量，我們才能堅守初心、行路致遠、筑夢未來。

篇二：

學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況黨史學習教育開展以來，能夠積極參加醫院組織的集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，用實際行動為醫療事業發展貢獻力量。三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足(一)學習的自覺性不高,特別是理論學習不夠積極主動。一是對新知識、新技術的學習自覺性不高。經常是上級要求學什么就學什么,與工作關系密切的學的多,與工作關系不大的學的少,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識,不能高質量完成工作。二是忽視政治理論的學習。認為自己不是領導,只是一名普通醫生，政治理論學不學習無關緊要。對政治思想學習不夠重視,缺乏學習的自覺性和主動性,尤其在理論聯系思想,結合工作實際上不到位、不緊密,沒有講學習理論作為自己的行動自覺和提升自己能力素質的基礎。(二)缺乏開拓創新、勇于進取的工作激情。一是自我要求有所放松。在XX臨床崗位上工作三年多,隨著年齡增長和工作經驗的積累,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取消極逃避的方法,缺乏一種刻苦鉆研的精神。二是缺乏勇于擔當的精神,有時有隨大流的思想。少數情況下處理問題時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,不能勇于做到“批評與自我批評”,存在當老好人的思想。

宗旨觀念不夠牢固,服務意識有待進一步增強。一是對服務的體會的不深不透。特別是當了XX以后,對這一點的認識更為深刻,更能體會患兒父母的著急心理,因此也就更加清醒的認識到過去服務患者方面做得還不夠好。甚至個別時候患兒父母不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態度不夠和藹。二是在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握提升服務水平。三是服務能力需要進一步提升。多患者的病情和服務多是從臨床治療的角度來考慮,經常忽視患兒父母的心理感受,對他們疑問不能耐性解答,對他們的疑慮不能化解,對他們的心理不能有效的疏導,客觀上造成了醫術與醫德的錯位,影響了醫患關系。四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣作為一名黨員醫生，我始終認真學習習時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，切實把學習所得踐行到工作崗位上。特別是在日常工作中，我堅持XXXX，主動幫助困難患者解決急難愁盼的問題難題，先后開展健康講座X次，社區健康義診X次，經常為臥病在床的患者入戶隨訪，免費檢測血糖、血壓，及時指導用藥，在休息時間接聽健康咨詢電話等，得到了廣大患者的認可。但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足：一是大局意識不夠、平常只想做好本職工作、不給醫院添麻煩就好了，缺少從醫院全局的角度考慮一些事情的思想意識。反思自己、還是對黨史和習總書記重要講話精神、新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神等政治理論內容學習不足，黨性修養不夠、思想覺悟不高、綜合能力還有待提升，在這些方面與優秀黨員醫生存在著一定的差距;二是在工作過程中，為身邊群眾做的實事好事不多開拓創新的意識不強。對待XX工作，我也只是按照上級的要求認真完成宣講、慰問和有限的幫扶工作而已，平時生活中缺少主動聯系親戚;在XX中，對于一些患者、有時缺乏一定的耐心，缺少方法方式上的創新。總之、作為一名醫務人員，思想覺悟上還需加強，不能只滿足于認真完成上級領導交代的任務。

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