無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師個(gè)人自傳 教師個(gè)人自傳1500字篇一

我的名字湯曼，漢族，大學(xué)專科，小學(xué)一級教師，現(xiàn)在翠華路小學(xué)任教。1982年3月18日出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。小學(xué)階段在西姜村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在四十六中學(xué)習(xí)；1997年9月至2014年7月在東分儀表廠子弟中學(xué)學(xué)習(xí)；2014年9月至2014年7月在西安文理學(xué)院學(xué)習(xí)；2014年2月參加工作，在西姜村小學(xué)任教；2014年調(diào)入雁塔區(qū)翠華路小學(xué)執(zhí)教至今。

我的父、母親都是地道的農(nóng)民，但他們厚道的為人、樸實(shí)的生活、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，2014年高中畢業(yè)就報(bào)考了師范院校，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)積極參加實(shí)踐，獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號，校內(nèi)賽教二等獎。并自學(xué)考取了國家計(jì)算機(jī)二級證書。2014年大專畢業(yè)，獲得了教師資格。2014年參加工作后，非常注重加將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，向前輩們請教學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，

二、教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來， “沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。

總之， 在工作上積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生枯燥無味的識字教學(xué)，不斷進(jìn)行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的識字方法，2014年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》被評為市雁塔區(qū)教育學(xué)會一等獎，憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實(shí)踐中總結(jié)，研究，也有了自己的一套教育教學(xué)方法，并得到了同仁的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評。2014年撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《體育世界》獲市教育學(xué)會二等獎，2014年撰寫的“校園環(huán)保行動案例”獲陜西省教育廳優(yōu)秀環(huán)保行動案例優(yōu)秀獎，并在2014年獲雁塔區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。

二、 思想政治方面

自參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治 立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的

各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。

三、個(gè)人素質(zhì)提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。為了充實(shí)自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加市、區(qū)、校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和技術(shù)能力方面的培訓(xùn)。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到很大提高。然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

教師個(gè)人自傳 教師個(gè)人自傳1500字篇二

寫教師個(gè)人自傳要注意的事項(xiàng)

自傳是自述生平和思想變化過程的文章，是黨組織了解入黨申請人的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員的必備材料之一。

個(gè)人自傳的基本格式及內(nèi)容通常為：

（1）標(biāo)題 居中寫“我的自傳”（或自傳）；

（2）正文主要包括個(gè)人成長經(jīng)歷（從上小學(xué)或7周歲寫起，就讀學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、所受獎勵與處分、參加何種進(jìn)步組織、有無相關(guān)政治歷史問題等），個(gè)人思想演變（這是主體部分，結(jié)合成長經(jīng)歷談對一些重大政治問題的認(rèn)識等等）和家庭主要成員、主要社會關(guān)系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎么寫，主要社會關(guān)系一般是對本人有較大影響的親屬，談?wù)勊麄兊穆殬I(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分。

（3）結(jié)尾 署名和日期，這一項(xiàng)與一般書信格式差不多。

一般來講，寫一份自傳大約要六七千字吧，我所在的支部是這么要求的。

教師個(gè)人自傳 教師個(gè)人自傳1500字篇三

自傳

我的名字是蔣紅軍，男，漢族，大學(xué)本科，1981年農(nóng)歷新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個(gè)農(nóng)村家庭出生，目前在紅旗鄉(xiāng)工作。

我父親是一名木匠，母親是一名人民農(nóng)民，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。

當(dāng)我還是孩提時(shí)，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的；告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國；告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那個(gè)時(shí)侯，我對“黨”的概念很模糊，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭；認(rèn)為“黨”就是毛主席，就是周總理？?

****年，我在老家新華小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己；在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個(gè)六一時(shí)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，為它爭氣。

一九九四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從新華小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入新華第二中學(xué)的大門。因?yàn)槲业某煽兒茫话嘀魅稳蚊鼮楦卑嚅L（班長空缺），第二年五四節(jié)，當(dāng)時(shí)只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團(tuán)員，并兼任班上的團(tuán)支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。

一九九七年九月，我以優(yōu)異的成績步入七臺河師范。因?yàn)槌煽儍?yōu)異，凝聚力強(qiáng)，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù)，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書。

二千年六月師范畢業(yè)后，在家等待分配工作時(shí)，在市里美術(shù)社打工得到老板認(rèn)可和好評。

二零零三年三月，我分配到綏化市紅旗鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，因?yàn)槲乙蠓值阶钇D苦的地方，那一年，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教。正式上班后，我深感責(zé)任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被教育學(xué)院錄取。

參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了一個(gè)更高的層次，由熱烈向往提高到了一個(gè)迫切地希望自己成為她的一員。當(dāng)我知道了中國共產(chǎn)黨是這樣一個(gè)帶領(lǐng)人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。我深深的感覺到，我已經(jīng)找到了自己的信仰，成為一名中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實(shí)現(xiàn)、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經(jīng)常作自我批評，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距，還有很多不足和缺點(diǎn)，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，希望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫助我，讓我改正，以更快的速的進(jìn)步。我會用一名中國共產(chǎn)黨員的身分來要求自己，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，努力克服自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。

二零零五年九月，考入綏化學(xué)院在校期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀，很順利的在二零零七年畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷證書。達(dá)到再次自我深造的目的。心中更加充滿自信了。二零零五年先后在綏化市教師進(jìn)修校獲得教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉(xiāng)人民政府被評

為年度優(yōu)教師，二零零八年被紅旗中心校評為優(yōu)秀教師，我撰學(xué)的《淺淡新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的狀況》一文獲得中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評價(jià)研究》課題組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優(yōu)秀論文貳等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學(xué)技術(shù)協(xié)會評為優(yōu)秀論二等獎。

二零一零年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱號。在未來的日子里我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的力量。