我們一生中會遇到許許多多的人，你對誰印象最深刻呢？下面是小編為大家帶來的描寫人物的記敘文800字的相關內容，希望大家喜歡，快來和我看看吧！

描寫人物的記敘文800字1

她已年近四十，可眼睛和臉上那副天真的神態依然令她那么富有青春的朝氣;她愛穿連衣裙，那份樸素而天真的風姿令人眼前一亮;盡管她天真爛漫，可同時又聰明伶俐，她看了許多書，可以跟她談論文學，談論藝術，談論體育，也可以向她發發牢，她就是我那可愛又聰明的媽媽。

玻璃淋浴房上積聚了很多水垢，還有龍頭上，墻上的瓷磚表面都是的。爸爸的眼睛里永遠是可以容下很多沙子的，這種小污垢在他看來，那都是可以忽略不計的。日久月累，漸漸地，這些小東西越來越“囂張”，層層疊疊、前赴后繼地交織在一起，形成了一張密密的網，使得原本透明閃亮的兩大塊玻璃，竟然形成了磨砂效果，摸上去硬硬的、粗糙極了。

雙休日的一天，爸爸終于發現狀況糟糕了：“今天好好處理處理你們!”他一邊為打掃衛生全副武裝，一邊振振有詞地表著決心。熱水、冷水、浸泡;洗潔精、玻璃清潔劑、除污靈;棉布、百潔布、報紙……能用的方法都用了，連外婆的“求救”電話都打過了，那污漬還是只去掉了表面的一層剛形成不久的，玻璃依然像滿臉生了麻子的漂亮姑娘一樣——可惜了。爸爸累得精疲力竭不算，最主要屢戰屢敗，令他失去了戰斗的意志：“降了降了!”

這時，我們家的小諸葛王春嵐女士回家了。“呦，今天刮的是什么風呀?太陽從西邊出來啦。我們家的張飛干起貂蟬的活啦!”說時遲，那時快，只見媽媽放下包，背著手，踱著方步，來到了浴室。我心里打著小算盤：“我倒想看看你有什么辦法?平時把我教訓得一把眼淚一把鼻涕，今天難為難為你!”想著，我踮起腳尖，拍拍媽媽的肩膀：“老媽，老薛慘敗，這回看你的啦!”媽媽轉過頭，兩手在胸前交叉，拷問開始了：“老薛頭，這玻璃上的是什么?”

“水垢呀!”

“水垢的主要成分是什么?”

“碳酸鈣，這個你難不倒我呀嘿嘿!”我的爸爸對答如流。

只見媽媽來到廚房，手里拿了一瓶醋和一塊抹布。她把醋倒在抹布上，輕輕地擦在淋浴房的水垢上：“中學時我們化學老師就說過，去除水垢用醋酸。這個食用醋里應該有這個成分吧!”爸爸看著媽媽，露出了招牌式的自嘆不如的笑容：“呵呵，真行!”

果然，半個小時后，當爸爸再次拿出抹布擦洗玻璃時，那些頑固的水垢應聲而倒，一敗涂地。再用清水沖一下后，玻璃又煥發了年輕的光彩，閃閃發亮了!

瞧，多聰明的媽媽，我毫不吝嗇地向她舉起了大拇指：“佩服!佩服!”

描寫人物的記敘文800字2

閑時，我和媽媽整理房間時，媽媽拿出一本照相集，輕輕地拭掉相集上的灰塵，然后陶醉地翻開相集，看了起來。

我好奇地趴在媽媽的肩上，一起看黑白照片，照片上的媽媽梳著個學生頭，燦爛的笑容洋溢在她的臉上……

“咦?這個阿姨好陌生喲!她是誰呀?”我指著照片上的一個阿姨問。“哦，她是我中學時最要好的朋友了。”“那你們是怎樣成為朋友的呢?”我不禁又發問。

“哎，這個同學曾經和社會上的人混在一起，學習成績非常不好，甚至還會和老師、班委吵架。那一次，她又不交作業，便勸了她幾句。誰知，好心當成驢肝肺，她不但不聽從相勸，反而報復我，悄悄走到我的座位旁，然后使勁把我的凳子一踢，結果我沒站穩，狼狽地跌倒在地，紅著臉尷尬的看著大家，而她卻已若無其事地坐到了位子上，還洋洋得意地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說。“她怎么這樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣，你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又出現了幾個大問號。

這時，媽媽臉上的愁云一掃光，激動地說了起來：“一次，這個同學家里發生了變故，家長準備讓她輟學回家，我和幾個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子，無精打采地坐在椅子上加工地毯，見到我們時，眼淚還不時在眼眶中打轉轉。我見了，立即上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去說服她爸爸讓她上學。最后她爸爸終于答應，讓她上學。而在以后的時間里，我和幾個班委看到她有困難都幫助她：輪流給她補課，還經常給她送一些學習用品，她學習成績不僅上來了，也和我們成為了好朋友。”

“哇!好精彩喲!你們那時可真能干!”我不禁叫出聲來。“哎，特殊的環境造成的，不像你們現在嬌生慣養的，冷了有羽絨服，熱了有空調，每天的食物也都富有營養……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒等媽媽說完，便學著媽媽的口氣說了句話。

夕陽下，媽媽摟著我幸福地笑了………

描寫人物的記敘文800字3

要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱，連早餐也沒來的及吃。披上外套，出了門。狂摁電梯開關，可正好是上班高峰，11樓，10樓都有人停，我心急如焚，從樓梯上跑下去，下了樓：啊!外面下著雨，我楞住了!

真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了：“你自己走，小孩子要學會自立!”

“什么?我認為我這個要求挺合情理啊!人家家長可是天天接送。更何況你還有車……”

“不管別人怎么樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立!”爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。

我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。

在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎

對我一點也不關心，只注重我的分和排名，時不時就冒出一句：你看看人家孩子!哎，人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!

一路上，我狂奔到了學校。雨漸漸的小了，停了。

校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的手里：“你這個忘帶了，還有，你中午多吃點，別餓著。”

他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。

留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛里流動。

晚自習時，語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情，和我種.種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。

晚上回到家，終于等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業：把《擁你入睡》讀給父親聽。于是，我請他坐在我的身邊，當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。

可是我分明讀懂了他眼睛里的慈愛與關懷。

雖然我是一個不善于用語言表達感情的男孩，但我在這樣的一個雨天，在這樣的一個夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……

那份遲悟的父愛啊……

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