暑期英語教師培訓感悟與收獲范文3篇
暑期培訓作為一個可以很好鍛煉自己能力的機會，我們應該好好把握住，總結工作方面的經驗。那么關于暑期英語教師培訓感悟與收獲怎么寫呢?下面是查字典范文網小編為大家收集整理的暑期英語教師培訓感悟與收獲，歡迎大家參考。
暑期英語教師培訓感悟與收獲(一)
一、培訓目的
我系為了使畢業生了解社會，適應社會，真正做到理論與實踐相結合，增強其就業競爭力，特為我們安排了六周的培訓時間。培訓目的和意義就是想讓我們通過這次培訓，使我們選擇英語教育方向的學生，了解實際教學的基本步驟，初步認識到教學的基本規律，能完整地備好一次課，講好一次課，掌握教學的基本環節。在此基礎上學出培訓報告。同時為撰寫畢業論文提供素材，結合所學理論，寫出較高質量的有關教育的畢業論文。
按照學校規定的培訓時間，我來到了平頂山市第七中學培訓。這是一所剛建立起來的中學，歷史很短暫，大概建立的有四年時間了。不過學校建立的很好，不論是教學環境，還是教育設施。學校總共有十五個班級，七年級七個班，八年級和九年級各四個班，每個班級有四五十個人，很規范，嚴格按照教育要求來執行。來到七中后，我和這里的老師一樣，每天按時上下班。不過七中離我院很近，走路只需要十分鐘的時間。在這里培訓期間，我嚴格按照培訓要求，自尊，自愛，真誠待人，言行一致：勤學，勤問，勤思考，放下架子，虛心求教;手勤，眼勤，從一點一滴做起，善始善終;所以根據要求，我順利完成培訓任務。
二、培訓內容
第一天的時候，我跟著英語組的組長朱老師熟悉了一下學校目前的情況，以及培訓期間需要注意的一些事項，并緊跟著來到了英語組辦公室。她跟我介紹了辦公室的老師們，并且幫我安排了一位指導老師。朱老師告訴我說我的這位指導老師，教學經驗十分豐富，目前正擔任八年級四班的班主任，帶過很多培訓生了，所以我有幸在他所帶的班級培訓。之后我的指導老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課是培訓的必經階段，聽課不僅能夠學習擁有教學經驗的老師的教學方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。初中階段的英語課程與大學里大不相同，現在的課本經過了改革，所以現在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。指導老師教學狀態相當嚴謹，備課很充分，開始聽他講課，很有親切感，再次聽他的課就覺得整節課規劃的很好，讓學生知道這節課要完成的內容，就算有突發狀況的發生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整兩
個單元的課，每講一個新話題時都有不同的上課形式，都有值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據學生的特質進行分析，然后加以適當的引導。經過幾天的培訓，我覺得作為英語專業的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業的師范生有優勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業知識，很流暢的口語技能。而作為我們英語專業的學生，在老師們的帶領下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學工作的。另外我們學英語專業的學生，一直有著嚴謹的學風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優勢。
三、培訓結果
我在七中整整聽了五個星期的課，在聽課期間，感覺自己感悟了許多，學到了很多。在還有一個星期就要培訓結束時，我的指導老師把他的課全部交給了我，有我全權為他負責，而我的指導老師就在班級后面聽我講課，給我提意見，及時指出我的欠缺之處。因此這培訓的最后一個周格外忙。白天上課，晚上寫教案，備課。記得我在上第一節課時，本來好好的，不緊張的，可是一上講臺，不知怎么的，就緊張起來了。講課的思緒完全被我自己慌亂的思緒打亂了。下課后，很灰心，想著自己是不是有點眼高手低了。這是我的指導老師過來了，他鼓勵我并告訴我他的第一次講課經歷，這讓我信心了很多。然后又及時的給我列出了我上課時的缺點，告訴我應該怎樣改正。雖然第一節課不是很成功，但我依然堅持下來了。在上第二節課時，我并沒有上次那么緊張，一節課講下來，感覺比昨天好了很多。這時我讓我的指導老師給我評課，他給了我極大地肯定，說我比上次進步很大，這讓我很是欣喜。再接下來的三天中，我講的越老越順了，最后兩天的講課指導老師沒在給我提什么意見，這是對我的一種肯定。
四、培訓總結
以上是我的培訓報告，通過在平頂山市這六周的培訓生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，
我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生。六周的培訓，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用!
暑期英語教師培訓感悟與收獲(二)
三月下旬忙完學校的事，我就按與公司協商好的培訓日期南下廣東。之前我的第一打算就是畢業后去廣東發展，所以能得到這個機會讓我既激動又興奮，當然孤身一人去往一個陌生的地方，這其中也有些許恐懼。不過還算順利25號安全到達公司。一切都很迅速，由于公司馬上要參加廣州琶洲國際家具展，所以把我簡單安頓下來，便讓我開始工作了。因為我是英語專業的，所以公司安排我做外貿業務員并安排了帶我的主管。簡單的說，當天晚上就開始讓我自己瀏覽公司的兩個網站：一個是中國制造上的，一個是阿里巴巴上的，并看公司的圖冊熟悉公司的情況及產品情況。人手不多，大家都很忙也沒時間管我。事實上，公司不大，但是似乎很舍得投資，辦了兩個網站還每年參加好幾次廣州、上海的展會。
3月27日到3月31日是廣州琶洲國際家具展會，也就是從我工作的第二天開始。由于公司業務員不多，所以老板讓新來的培訓生也一起去。我心里很高興，剛來就有這么好的鍛煉機會。公司要求早上六點半集合，因為八點半開館，要開車去廣州，還要提前去布置展位。第一天弄得很凌亂。第一，不熟悉路線，繞了很多路，耽誤了時間;第二，負責展位的同事沒有問清楚情況，不知道今年的入館程序有變動，而且前一天忘了領入場證件，導致所有人都進不去，只能臨時每人買一張當天用證件。這讓本來很早的行程拖到很晚而且白受了很多急與累，要知道琶洲會館有那么大。這件事讓我感覺公司辦事很欠缺，沒有提前做好規劃與準備。
第一天在會場中，我覺得所有的事都很新鮮，來參觀的人很多，外國人雖沒有中國人多但也不少，每次看到外國人經過都很想跑過去跟他們說話。由于我剛到對產品不熟悉，所以我的主要任務是接引外國客戶以及拿到外國商人的名片。一天下來我也接引了不少外國客戶，不過每次跟他們說話時都會不由自主的緊張，有時連簡單的一句話都說不對，還好他們也不介意。因為剛來公司應該好好表現所以一直沒怎么休息，也許是第一天站這么久，回去的時候都累趴下了。接下來的幾天我慢慢熟悉情況了，有時其他人忙不過來時也招待一些顧客，有外國客戶就主動與他們搭話，漸漸也就不緊張了也放得開了。對于一般的客戶也能應付下來，而且發現其實也并不難。四天的會展，每天早出晚歸，雖然很辛苦，但是收獲很多，感覺自己瞬間成長了不少，放開了不少。
會展結束后的一周，我主要是學習，因為剛來時參加展會沒有時間。不過帶我的主管又跟老板去上海出差去了，公司在上海有展會。所以主管安排比我先來的培訓生教我，剛來時主管給了很多材料，我每天主要就是學習業務員基本制度、產品知識，
然后記憶學的東西并用Word文檔整理并分別發送給教我的業務員和主管，再看她們給我修改后的。公司產品很多，要記住每個系列的特點以及熟悉價格，實在是一項挺大的工程。主管回來時我也通過了基本的考核，所以開始給我安排一些其他的事。首先是讓我學習做英文報價單，有固定的模板也不難，卻很費時，做的多了也有些繁瑣。然后主管又給了我一堆客戶的資料，都是去年聯系過的，讓我先讀以前來往的郵件然后一一發郵件問候并介紹公司最近參加的兩次展會，以爭取跟客戶保持良好的聯系。
由于只是短期培訓，所以我的工作比較簡單。對于有回郵件的客戶。1.回復客戶詢盤。2. 報價：對于客戶有意向的產品，及時回復客人查詢，確定貨物品名，型號，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及柜型等，并做好Proforma Invoice 給客戶做正式報價。3.與客戶洽談，爭取讓客戶下單。4.幫有需要的客戶詢問運到相關港口的運費及所有的總費用。另外，幫主管給客戶做一些報價單，幫主管拍點客戶需要的產品照片并做點簡單的處理，打印、復印資料等。有客戶來看廠時搞好展廳衛生并準備好客戶來時需要的物件。其余的大部分時間我都在給以前的客戶發郵件，整理公司在展會上得到的名片。不過在公司的最后級幾天里，我的工作有了一定的突破，開始有人回復我郵件，跟我詢問公司的產品，并有客戶有意向買公司的產品還讓我幫忙購買別的產品。很欣慰自己在短時間內就能得到客戶的信任，這是對我的工作的肯定，也是對我以后的工作的鼓勵。當然這也少不了主管的幫助。
培訓圓滿結束了，對于自己在培訓期間的工作，我還是很滿意的，取得了一定成效，也得到了老板和主管的肯定。但是我在工作中還是有很多欠缺的地方的。首先，沒有經驗。雖然只要自己肯學，虛心請教，這也不是問題，但是沒有工作經驗會讓自己很被動，遇事不能及時準確的做出反應，所有的東西都要一點點學習積累。所以我覺得正式工作之前有機會培訓的話，還是去親身體驗一下好，別人說的書本上說的都沒法跟實戰經驗相比較。其次，就是自己對辦公軟件的操作不夠熟練。現在是信息技術的時代，工作基本上都是用電腦，所以學好辦公軟件的操作很有必要。再次，我發現自己打字速度亟待加強，這在一定程度上影響著工作效率。最后，關于英語，我覺得要想有更好的發展，英語至少要保證能很好的聽懂，不僅僅是聽懂英美等英語國家的，還有其他非英語國家的英語。不一定要說的多標準，但一定要能表達自己的意思并且保證對方能理解。
另外，在這次培訓中我確實也學了不少東西。比如說外貿中的一些常識以及簡單PI的制作，word，excel的一些使用，還有簡單的打印、復印材料、拍照、照片修改，以及產品的介紹，怎樣發郵件、怎樣回復詢盤等。感覺很多東西只要認真去做，認真去學，其實并沒有想象的那么難。而且英語好在做外貿工作中是一個很大的優勢。這里也不得不說做外貿是一項很辛苦的工作，很費時間，需要耐心和毅力，而且也要有一定的心理承受能力，難免會遇到棘手的客戶，尷尬的場合，要能夠放下面子問題。
總而言之，這次培訓讓我得到了很好的鍛煉，第一次真正感受上班族的生活，外貿業務員的生活，同時也感覺到工作后的不自由。這次培訓也讓我對以后的工作有了信心與希望，讓我知道了自己能干什么，幫助我對以后的工作作出了短期的規劃。
暑期英語教師培訓感悟與收獲(三)
實訓的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那 不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始! 回顧這 8 天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓 生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個 英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。 每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的 價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師， 也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實 習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微 笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我 在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須 微笑就夠。 初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時， 盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 一堂準備充分的課， 會令學生和老師都獲益不淺。 例如我在教 Unit3 的時候， 這課的主題是“如何詢問和回答時間” ，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授， 學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難 點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量 的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙， 把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是 half。講到“quarter”時，又把 半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學 生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做 的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習 “what’s the time It’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反， 如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見， 認真備課對教學十分重要。 特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來 說至關重要。 一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時 又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐 富，現實;教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。 所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外 語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓 學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不 愿學也無法學下去。 以上就是我的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足。 總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學 生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開 心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當 一個出色的老師。
我在大學的專業是英語。專業課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天，經理給了我一本進出口貿易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關等等之類相關的知識。坦白的說第一天我幾乎就是捧著那本書啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業務的旺季)。我也不熟悉他們的業務，也缺乏實踐經驗，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的出現在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經能夠手能熟來。我的地理優勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
我發現大多數單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進倉，報關，截關的具體流程。需要商檢的貨物在經過商檢后將會收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關的通關單，然后加上其他一些報關資料(進出口貨物報關單，發票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同)去海關報關。商檢時需要發票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區別。還有一些術語的縮寫，比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty, pcs, ctns, cuft, meas, cad, cod, dp, da等等。一些術語比如shipper, consignee, notify party。
通過這次實訓，我收獲頗多，讓我成長不少。
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