暴雨天氣往往伴隨著打雷，更需要注意安全。下面是小編為大家?guī)淼?strong>暴雨天氣安全教育教案的內(nèi)容，歡迎大家前來閱讀，快來和我看看吧！

暴雨天氣安全教育教案1

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害，確保師幼的人身和校園財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立防范暴雨應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

組員：

二、準(zhǔn)備工作

1、在暴雨來臨之前，仔細(xì)檢查園舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設(shè)施，有問題及時(shí)維修;

2、對師幼進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆;

3、檢查幼兒園周邊環(huán)境，防止因外部原因造成園內(nèi)事故。

4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故;

三、重點(diǎn)防范點(diǎn)位、責(zé)任人、職責(zé)

1、三樓樓頂責(zé)任人：，職責(zé)：查看各泄水口有無雜物，及時(shí)清除，保障泄水口暢通。

2、旗桿責(zé)任人：當(dāng)班保安，職責(zé)：下雨前把國旗降落，減少旗桿負(fù)重，減少安全隱患。

2、空教室責(zé)任人：當(dāng)班保安，職責(zé)：巡視各班門窗關(guān)鎖情況，保證所有門窗關(guān)閉。

3、教室責(zé)任人：各班教師，職責(zé)：下班前關(guān)鎖好門窗、切斷電源、檢查。

4、校園防護(hù)網(wǎng)責(zé)任人：當(dāng)班保安職責(zé)：實(shí)時(shí)查看校園網(wǎng)情況，發(fā)現(xiàn)有損壞立刻上報(bào)總務(wù)處，聯(lián)系維修。

5、室外懸掛物責(zé)任人：職責(zé)：雨前巡查室外懸掛的物品，包括空調(diào)外機(jī)等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)維修。

6、食堂責(zé)任人：職責(zé)：關(guān)鎖好食堂門窗，切斷食堂電、天然氣。

7、內(nèi)庭院責(zé)任人：職責(zé)：雨前清掃內(nèi)庭院，查看窨井通暢情況，如有問題，及時(shí)上報(bào)疏通，保證排水暢通。

8、幼兒安全教育責(zé)任人：職責(zé)：對幼兒進(jìn)行防范暴雨安全教育，幫助幼兒了解應(yīng)對暴雨的基本知識，提醒家長和教師做好相關(guān)的防范措施。

四、應(yīng)急措施

1、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如遇惡劣天氣必須人員安排24小時(shí)值班，所有人員保持通訊24小時(shí)暢通，以便在緊急情況下能及時(shí)對各類人員進(jìn)行調(diào)配;

2、暴雨時(shí)段，幼兒園值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)頻繁地在園內(nèi)各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動應(yīng)急程序;

3、強(qiáng)雷電天氣，要做好人員及電氣化、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防雷電工作;

4、一旦園舍出現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速組織幼兒有序疏散、轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師要首先保證幼兒人身安全;

5、及時(shí)通過校園廣播、電話、手機(jī)等媒體和通訊工具向有關(guān)部門和人員傳遞信息、通報(bào)情況、獲取各方面支持;

6、關(guān)注幼兒上學(xué)放學(xué)的路況，提醒家長注意交通安全;

五、工作要求

1、思想上要高度重視，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認(rèn)真作好各項(xiàng)準(zhǔn)備;

2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責(zé)明確，物資儲備到位。

暴雨天氣安全教育教案2

活動目標(biāo)

1、嘗試用梳子、棉簽作畫來表現(xiàn)風(fēng)和雨。

2、感受不同的作畫方式帶來的快樂，學(xué)會欣賞自己和同伴的作品。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、小梳子、棉簽、繪畫紙。

2、白、藍(lán)、灰等顏料。

3、幼兒學(xué)習(xí)資源第22—23頁。

活動過程

1、學(xué)習(xí)畫法。

(1)出示梳子棉簽，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來畫畫。

(2)教師一邊描述刮風(fēng)下雨的情景，一邊演示畫法：這是一片天空(用顏料涂滿畫紙)，你們仔細(xì)看，狂風(fēng)和暴雨來嘍!呼!一陣風(fēng)吹來(用梳子在未干的顏料上劃出痕跡，像刮風(fēng)一樣)，噼噼啪啪地下起大雨來，雨點(diǎn)像豆子一樣大(用棉簽在未干的顏料上點(diǎn)畫，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn))。狂風(fēng)暴雨就這樣變出來了!

(3)請幼兒欣賞范畫，激發(fā)作畫興趣。

2、嘗試作畫。

(1)幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點(diǎn)，做好準(zhǔn)備。

(2)幼兒自由作畫，教師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽刮畫和點(diǎn)畫，畫出大風(fēng)大雨的感覺來。提醒幼兒要趁畫紙上的顏料未干時(shí)進(jìn)行刮畫和點(diǎn)畫。

3、欣賞畫展。

(1)將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風(fēng)暴雨”。

(2)互相欣賞同伴的畫，說說怎樣畫出來最像風(fēng)雨。

(3)欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第22—23頁，討論還有什么材料也可以用來作畫。

暴雨天氣安全教育教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識舊社會城市勞動人民的苦難生活，激發(fā)以新社會的熱愛。

2、了解自然環(huán)境描寫的作用。

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)

寫祥子在烈日、暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動，以及自然環(huán)境描寫對深化主題的作用。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡過夏天嗎?你們在夏天都干些什么呢?你們知道在舊社會里窮苦勞動人民是怎樣生活的嗎?

二、老舍和作品簡介

老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名作家。1951年獲“人民藝術(shù)家”光榮稱號。

節(jié)選情節(jié)：祥子已經(jīng)成了家，有了家庭負(fù)擔(dān)，而且妻子懷了孕，他不得不更加賣力地拉車掙錢，維持兩口人的生活，并且準(zhǔn)備小生命的出世。祥子的心理和生活的急劇變化，痛苦生活的無望、無聊，就是從此開始的。

三、讀課文，思考：

1、祥子在烈日和暴雨下干什么?文中描寫了祥子哪幾種環(huán)境下拉車的經(jīng)歷?

明確：一(1—6)：烈日下拉車。二(7—16)：暴雨下拉車。

2、文章以偏正短語為題有何作用?

四、分析講解課文

1、讀1—2節(jié)：作者是怎樣描寫烈日的?從哪些角度運(yùn)用了哪些方法?

2、讀3—5節(jié)：作者是怎樣著意刻畫祥子的矛盾心情的?文中抓住哪一細(xì)節(jié)刻畫祥子在烈日下為生活煎熬?

3、小結(jié)：寫烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。這部分的景物描寫烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推動了情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)了主題思想。

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