初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型范文四篇
初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型,暑假到來了,初二也已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)暑假結(jié)束之后就正式成為初三的學(xué)生了,在此之際就可以利用暑假好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間,那么初二升初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫比較好呢?下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型,歡迎大家參考!
初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型【一】
暑假時(shí)間安排:外出旅游、探親訪友等最好不超過x天。
暑假作息時(shí)間:切忌不可太晚睡晚起。最佳早起時(shí)間8點(diǎn),晚睡時(shí)間10點(diǎn)30.早上最遲建議在8點(diǎn)30起床。晚上最遲11點(diǎn)。(注:暑假在家孩子很可能無所適從,甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡,貪戀電視和游戲,結(jié)果早上起不來,精力不好。)
暑假期間堅(jiān)持學(xué)習(xí):孩子每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且每天不低于5小時(shí)。(注:偏科:孩子學(xué)習(xí)比較跛腿的功課,每天的復(fù)習(xí)時(shí)間不能低于一個(gè)小時(shí)。語數(shù)英理化等都是容易引起學(xué)生成績(jī)分化的科目。因此必須根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)計(jì)暑假要攻克的難關(guān)。)
預(yù)習(xí)初三知識(shí):下學(xué)期的功課,暑假最少要預(yù)習(xí)一、二個(gè)單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生借,假期預(yù)習(xí)是適應(yīng)更高層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提,且不可粗心大意!
學(xué)習(xí)資料:書店里有關(guān)的習(xí)題比較多,可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材一致的并且有參考答案的學(xué)習(xí)資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多),并進(jìn)行檢查。
同孩子一起制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃:周一至周五上午8:30——11:30,下午14:00——16:30為最佳黃金學(xué)習(xí)時(shí)間,上午下午中途各休息2次,每次15分鐘,上午每節(jié)課50分鐘,下午每節(jié)課40分鐘,全天共計(jì)6節(jié)課能保證五科各一節(jié)。不要連續(xù)半天只學(xué)一個(gè)學(xué)科,以免疲勞。
初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型【二】
AM6:30起床
6:50慢跑半個(gè)小時(shí)打打羽毛球
8:00回家洗澡吃飯
9:00聽聽英語磁帶,復(fù)習(xí)一下英語
10:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)物理
12:00吃飯
PM1:30睡午覺
2:30寫作業(yè)
3:30復(fù)習(xí)其他學(xué)科
4:30上網(wǎng),看電視,自己玩玩
晚上睡覺前聽回英語。
9:30睡覺
體育不好沒關(guān)系慢跑羽毛球都很鍛煉心肺功能的,而且還塑身,幫助長(zhǎng)個(gè)。
什么事情要持之以恒,不能操之過急。數(shù)學(xué),物理不好可以找好的同學(xué)切磋一下,相互學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)物理關(guān)鍵在于基礎(chǔ),多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)概念性的問題,不要一上來就做些比較難的題,那樣的話事倍功半。
好好學(xué)英語很關(guān)有用的。多說。
周日周六沒事去點(diǎn)老外多的地方多交流一下。
初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型【三】
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)
1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2、按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5、無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰先解決問題。
6、把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會(huì)話能力和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8、對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9、每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。
10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4、周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律
1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型【四】
千呼萬喚始出來,同學(xué)們終于迎來了自己的暑假,可是,在這個(gè)暑假過后,大家需要迎來緊張的初三生活了,因此,就是在暑假里,大家也要學(xué)習(xí),制定良好的初二暑假計(jì)劃。
1.早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說一下,你可以有針對(duì)地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。
3.下面說說下午的任務(wù)(忘記說了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。
4.晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話,你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了。
以上就是小編為大家整理的初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型,想要了解更多優(yōu)質(zhì)的初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型,請(qǐng)大家多多關(guān)注“查字典范文網(wǎng)”。
【初二升初三暑假計(jì)劃表學(xué)渣型范文四篇】相關(guān)推薦文章:
高二學(xué)生暑假計(jì)劃表 2021高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文四篇
大學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 大學(xué)個(gè)人暑假日常安排計(jì)劃
上一篇: 做文明學(xué)生國(guó)旗下演講稿 做文明的好學(xué)生國(guó)旗下演講 下一篇: 有效教學(xué)與有效課堂心得體會(huì) 有效教學(xué)與有效課堂研修感悟