2022年高考分數(shù)442能上什么大學 2022年452分能上什么大學
454分對于高考生來說已經(jīng)是一個非常不錯的成績了,那么對于454分這個階段的考生來說,能夠選擇的學校有哪些呢?下面是小編為大家整理的2022年高考分數(shù)442能上什么大學 2022年452分能上什么大學內(nèi)容,以供參考,一起來看看!供2022年即將參加高考的學生參考。
一、454分能上什么大學?
學校名稱 | 所在地類型 | 最低分 | |
---|---|---|---|
青島理工大學 | 青島理工大學 | 山東 | 454 |
天津科技大學 | 天津科技大學 | 天津 | 454 |
上海立信會計金融學院 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 454 |
吉林大學 | 吉林大學 | 吉林 | 454 |
中國民航大學 | 中國民航大學 | 天津 | 454 |
東北財經(jīng)大學 | 東北財經(jīng)大學 | 遼寧 | 454 |
河南師范大學 | 河南師范大學 | 河南 | 454 |
天津商業(yè)大學 | 天津商業(yè)大學 | 天津 | 454 |
重慶理工大學 | 重慶理工大學 | 重慶 | 454 |
廈門理工學院 | 廈門理工學院 | 福建 | 454 |
注:本表格推薦的院校名單只是一部分,僅作志愿參考。
二、適合454分報考的大學
1、青島理工大學
青島理工大學是一所以工為主,土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明,理工經(jīng)管文法藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。是國家首批地方高校“111計劃”建設單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高水平大學“強特色”建設高校。學校創(chuàng)建于1952年,先后隸屬原重工業(yè)部、原冶金工業(yè)部,1998年劃轉(zhuǎn)山東省領導,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”管理體制。先后歷經(jīng)山東冶金學院、青島建筑工程學院時期,2004年更名為青島理工大學。1960年開始招收本科生,1993年獲批碩士學位授予權(quán)單位,2005年獲批博士學位授予權(quán)單位。學校現(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū),占地面積約217.15萬平方米,校舍建筑面積約111.20萬平方米。圖書館藏書約241.82萬冊。教學科研儀器設備總值約4.81億元。學校擁有本科、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系,涵蓋理工經(jīng)管文法藝等7大學科門類,擁有2個一級學科博士后科研流動站、2個博士學位授權(quán)一級學科,21個碩士學位授權(quán)一級學科、11個碩士學位授權(quán)專業(yè)(類別),59個本科專業(yè);全日制在校生34339人。
2、天津科技大學
天津科技大學位于渤海之濱、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重點建設高校,是以工為主,工、理、文、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、法、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學,為天津市"雙一流"建設高校、國務院批準的首批具有碩士學位授予權(quán)、第二批具有博士學位授予權(quán)、第一批可以接受外國留學生的高等院校,是天津濱海新區(qū)唯一一所本碩博教育體系完整的大學。建校60余載,學校立足輕工、服務社會,立足京津冀、面向全國,形成了"堅持拓展輕工特色,精心培育行業(yè)中堅,矢志服務國計民生"的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)。學校積極響應京津冀協(xié)同發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放國家戰(zhàn)略,加強與區(qū)域及行業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略合作,努力為區(qū)域發(fā)展和行業(yè)進步作貢獻。一、歷史沿革學校創(chuàng)建于1958年,時名為河北輕工業(yè)學院,是我國首批四所輕工類本科院校之一,曾隸屬原中國輕工業(yè)部。1959年,天津大學制漿造紙專業(yè)的主要師資和實驗室設備調(diào)入我校,成為我校該專業(yè)的主體力量。1964年,在輕工業(yè)部對部屬院校進行專業(yè)調(diào)整中,原北京輕工業(yè)學院的發(fā)酵工學專業(yè)、原無錫輕工業(yè)學院的塑料成型加工專業(yè)先后調(diào)入我校。1968年,學校更名為天津輕工業(yè)學院。1971年,天津大學制漿造紙專業(yè)全部調(diào)入我校。
3、上海立信會計金融學院
上海立信會計金融學院是一所會計、金融特色鮮明的公辦全日制普通高等學校,由原上海立信會計學院和原上海金融學院于2016年6月合并組建而成。“立信”之名源自《論語》“民無信不立”,學校的起源可追溯到由著名教育家、會計學家、“中國現(xiàn)代會計之父”潘序倫先生于1928年創(chuàng)辦的立信教育事業(yè)。2011年學校獲得審計專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)資格。在90多年的辦學歷史中,學校被業(yè)界譽為中國現(xiàn)代會計教育的發(fā)祥地之一和未來金融家搖籃。2018年12月,學校被列為上海高水平地方應用型高校建設試點高校。學校現(xiàn)有浦東、松江和徐匯三個校區(qū),占地面積1200多畝。2019年12月,浦東新校區(qū)建設順利開工。現(xiàn)有全日制在校學生18410人,其中專業(yè)碩士研究生243人。學生就業(yè)形勢良好,被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。2019年9月,上海立信會計金融學院附屬學校正式揭牌。學校堅持立德樹人根本任務,培養(yǎng)具有“誠信品質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新意識、國際視野”的高素質(zhì)應用型人才。學校成為中國產(chǎn)學研合作促進會常務理事單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位,首批上海課程思政教育教學改革“整體試點校”。
4、吉林大學
吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年,1960年被列為國家重點大學,1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一,1995年首批通過國家教委“211工程”審批,2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學,2004年被批準為中央直接管理的學校,2017年入選國家一流大學建設高校。2000年,原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年,原中國人民解放軍軍需大學轉(zhuǎn)隸并入。學校學科門類齊全,下設51個教學單位,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學、交叉學科等13大學科門類;有本科專業(yè)139個,一級碩士學位授權(quán)點63個,一級學科博士學位授權(quán)點49個,交叉學科博士學位授權(quán)點2個,碩士專業(yè)學位授權(quán)點33個,博士專業(yè)學位授權(quán)點6個;博士后科研流動站44個;有一級學科國家重點學科4個(覆蓋17個二級學科),二級學科國家重點學科15個,國家重點(培育)學科4個。18個學科(領域)的ESI排名進入全球前1%,其中2個學科排名進入全球前1‰。
5、中國民航大學
中國民航大學(英文名稱為CivilAviationUniversityofChina,英文簡稱為CAUC)是中國民用航空局直屬的一所以培養(yǎng)民航高級工程技術和管理人才為主的高等學府,是中國民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校,也是天津市“雙一流”建設計劃和高水平特色大學建設高校。中國民航大學前身是1951年9月25日成立的軍委民航局第二民用航空學校。1956年更名為中國人民解放軍第十四航校,1958年更名為中國民用航空高級航空學校,1963年重組為中國民用航空機械專科學校,1977年更名為中國民用航空專科學校,1981年更名為中國民用航空學院,2006年5月30日,更名為中國民航大學。學校總占地面積169.4萬平方米,總建筑面積87.4萬平方米,現(xiàn)建有天津東麗校區(qū),朝陽飛行學院、內(nèi)蒙古飛行學院、新疆天翔航空學院3個飛行訓練學院,正在建設天津?qū)幒有^(qū)。
6、東北財經(jīng)大學
東北財經(jīng)大學以“培育卓越財經(jīng)人才,服務經(jīng)濟社會發(fā)展”為使命,是一所突出經(jīng)濟學、管理學優(yōu)勢和特色,經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)大學。學校坐落于美麗的海濱城市大連,總占地650204.9平方米,有全日制在校生1.6余萬人,其中全日制本科生9631人,研究生5946人。學校堅持“引育用相結(jié)合、老中青全覆蓋、各崗位人才全面發(fā)展”的人才工作方針,現(xiàn)有全職教職工1778人,其中專任教師841人。先后有6人入選“長江學者獎勵計劃”,4人入選國家“萬人計劃”領軍人才,1人獲得國家杰出青年科學基金,3人為第七屆國務院學位委員會學科評議組成員,4人入選“百千萬人才工程”國家級人選,4人獲評全國文化名家暨“四個一批”人才,3人獲評國家級教學名師,并通過海外院長(中心主任)、特聘教授(研究員)、客座教授等形式,柔性引進高水平人才25人。
7、河南師范大學
河南師范大學位于豫北名城新鄉(xiāng)市,北依巍巍太行,南瀕滔滔黃河,坐落在廣袤的牧野大地、美麗的衛(wèi)水之濱。學校是國家中西部高等教育振興計劃支持高校、國家“111計劃”實施高校、河南省人民政府與教育部共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校和河南省特色骨干大學,三度蟬聯(lián)全國文明單位,入選第二屆全國文明校園。學校歷史底蘊深厚,辦學資源豐富。學校前身是始建于1923年的中州大學(原國立河南大學前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學院,歷經(jīng)河南師范學院二院、河南第二師范學院、新鄉(xiāng)師范學院等階段,1985年始稱河南師范大學。在近百年的辦學歷程中,逐步熔鑄了“厚德博學止于至善”的校訓、“明德正學倡和出新”的校風、“修至學立世范啟智慧益品行”的教風、“尚誠樸勤學問重團結(jié)養(yǎng)正氣”的學風,積累和沉淀了“崇文明道尚誠守德抱樸求真”的師大精神,以校風淳、教風正、學風濃、教學水平高享譽省內(nèi)外。學校占地面積135.72萬平方米,建筑面積111.22萬平方米,中外文紙質(zhì)圖書303余萬冊,電子圖書821余萬冊。
8、天津商業(yè)大學
天津商業(yè)大學原名天津商學院,由國家商業(yè)部和天津市人民政府于1980年創(chuàng)建。1998年學校實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。2007年學校更名為天津商業(yè)大學。學校位于天津市北辰區(qū)光榮道409號,占地面積近1340畝,建筑面積近51萬平方米,教學科研儀器設備總值5.56億元。圖書館現(xiàn)有中外文藏書220.87萬冊,每年訂閱中外文報刊756種(冊),中外文數(shù)據(jù)庫56個,電子圖書463.73萬冊。學校在校生2.29萬余人,設有機械工程學院、經(jīng)濟學院、管理學院、會計學院、生物技術與食品科學學院、法學院、公共管理學院、馬克思主義學院、外國語學院、理學院、信息工程學院、國際教育合作學院、藝術學院、高職與繼續(xù)教育學院14個學院和大學外語教學部、基礎課教學部、體育教學部3個教學部。現(xiàn)有59個本科專業(yè)(方向),11個碩士學位授權(quán)一級學科點,12個專業(yè)碩士學位類別。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格,以及港澳臺研究生招生資格和同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)。學校堅持以學科建設為龍頭,經(jīng)濟學、管理學、工學、法學、文學、理學、藝術學等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,相互支撐,具有鮮明的商科特色。
9、重慶理工大學
抗戰(zhàn)烽火淬煉,兵工血脈浸潤。重慶理工大學是重慶市重點建設高校,是西南地區(qū)唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。學校溯源于1940年創(chuàng)辦的國民政府兵工署第11技工學校(對外化名“士繼公學”)。1950年后,學校先后更名為21兵工廠工業(yè)職業(yè)學校、西南軍政委員會西南工業(yè)部工業(yè)學校、重慶機械工業(yè)學校、第二機械工業(yè)部西南第一工業(yè)學校、重慶工業(yè)學校、重慶機械制造工業(yè)學校、重慶第一機械制造工業(yè)學校。1957年,昆明儀器制造工業(yè)學校金屬切削專業(yè)并入。1960年,升辦為重慶工業(yè)專科學校。1965年,升格為重慶工業(yè)學院。1985年,經(jīng)國家教委批準改建為重慶工業(yè)管理學院。1999年,由中國兵器工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)重慶市管理,實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制,同年更名為重慶工學院。2001年,重慶市經(jīng)濟管理干部學院整體并入。2009年,經(jīng)教育部批準更名為重慶理工大學。
10、廈門理工學院
特色精致開放創(chuàng)新廈門理工學院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市——廈門,是福建省屬公立本科大學,實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本,為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念,遵循“明理精工,與時偕行”的校訓,積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路,建設“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。學校1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學),2004年,經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”。2012年,順利通過教育部本科教學合格評估。2013年,獲批為“福建省重點建設高校”。2016年,入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校(全國100所)。2017年,完成教育部本科教學工作審核評估,被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(全國99所)和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”(全國66所)。
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