新高考實(shí)施以來，如何選科成了每位同學(xué)和家長(zhǎng)朋友必須面對(duì)的問題，現(xiàn)如今高校各專業(yè)對(duì)于選科要求各不相同，理工科專業(yè)大多對(duì)物理、化學(xué)這兩科有較多要求，少部分文科專業(yè)對(duì)歷史、政治有所要求。下面是小編為大家整理的新高考3+2+1怎么選科就業(yè)率高內(nèi)容，以供參考，一起來看看！

新高考3+1+2就業(yè)率高的搭配

1、物化生

專業(yè)覆蓋率：96.22%

該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度較高，一般理科特別強(qiáng)的考生會(huì)做此選擇。物理、化學(xué)都屬于理科類比較難的科目，生物的學(xué)習(xí)難度雖然低于這兩者，但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力，這種組合的學(xué)習(xí)難度較大。

2、物化政

專業(yè)覆蓋率：96.58%

物理和化學(xué)都屬于理科類學(xué)科，政治注重知識(shí)記憶和理解，三個(gè)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度不高，學(xué)科領(lǐng)域跨度較大。物理的學(xué)習(xí)難度較高，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解，政治屬于文科學(xué)科，偏記憶性的知識(shí)較多，想要得高分還是比較難的。

3、物化地

專業(yè)覆蓋率：95.84%

地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少，符合理科學(xué)習(xí)“少背誦、多理解”的特點(diǎn)，該組合的學(xué)習(xí)科目之間關(guān)聯(lián)度較高。綜合來說，物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。

4、物生政

專業(yè)覆蓋率：87.66%

生物學(xué)中有很多偏向于記憶性的知識(shí)，而政治學(xué)同樣也需要記憶和理解兼?zhèn)洌瑥闹R(shí)的學(xué)習(xí)上來看，這兩者關(guān)聯(lián)度較高，但是這兩者和物理學(xué)的學(xué)習(xí)上有些不同，學(xué)科的跨度較大。物理和生物雖然都屬于理科學(xué)科，但是生物的難度和地理的難度相差不是太大，當(dāng)然也是因人而異。

5、物生地

專業(yè)覆蓋率：87.61%

地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養(yǎng)，科目之間有一定的關(guān)聯(lián)度。學(xué)習(xí)有一定的難度。和化學(xué)相比，地理和生物的難度還是要低一些的。

6、物政地

專業(yè)覆蓋率：82.19%

學(xué)科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長(zhǎng)文科但是想拓寬專業(yè)的選擇范圍，也是兩權(quán)相害取其輕的選擇方式了吧。政治地理偏記憶和理解，物理注重邏輯思維基礎(chǔ)，整體來說，有一定的學(xué)習(xí)難度，取得高分的概率不是很高。

新高考3+1+2選科六大誤區(qū)

1、哪科分高選哪科

一些學(xué)生在選科時(shí)，會(huì)根據(jù)自己初中時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科的印象來判斷是否適合某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識(shí)的區(qū)別。不能光看自己哪科分高就選哪科，有些學(xué)科的難點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在選科之后。比如地理，可能難度會(huì)越來越大。

2、選文理矛盾學(xué)科

在3+1+2的12種組合中，有極少數(shù)學(xué)生選擇史化生這樣的組合。對(duì)于這種“文理兼顧”的組合，要慎重選擇，“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學(xué)科組合，“3+1+2”的選擇方式，實(shí)際上也是區(qū)分文理的”，這樣選很可能沒有專業(yè)可以報(bào)。

3、選擇三心二意或完全基于個(gè)人興趣

還有學(xué)生選科時(shí)，根據(jù)其他同學(xué)或者自己對(duì)任課教師的評(píng)判進(jìn)行選擇，這種情況也應(yīng)該盡量避免。一是借助專業(yè)測(cè)評(píng)工作，做綜合評(píng)判。建議學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識(shí)，可以借助一些專業(yè)測(cè)評(píng)工具來做綜合評(píng)判。二是從后期報(bào)志愿選專業(yè)方面長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

4、片面追求專業(yè)覆蓋率

有的家長(zhǎng)和學(xué)生盲目選擇覆蓋率很高的組合。專業(yè)覆蓋率只是選科時(shí)的參照因素之一，片面追求不可取。雖然“物理、化學(xué)、政治”組合可選專業(yè)覆蓋率最廣，但是學(xué)習(xí)難度也很大，得分偏難，對(duì)考生的綜合學(xué)習(xí)能力要求較大。

5、過分鉆“賦分”空子

無論如何選擇都無法避開和尖子生之前的競(jìng)爭(zhēng)，反而賦分情況下，1+2學(xué)科的分值學(xué)生與學(xué)生之間的差距是有縮小的。提升自身實(shí)力才是王道。尤其在大多數(shù)省市高考滿分750分，語數(shù)外三科450分，占到了總分的一半之多，關(guān)注外界數(shù)據(jù)之余還是應(yīng)該在自身分?jǐn)?shù)提升上多下功夫！

6、不明所以參考“重要”數(shù)據(jù)

往年選科數(shù)據(jù)是重要的參考指引，但是不同省份、不同分?jǐn)?shù)段、不同選科模式下數(shù)據(jù)的可參考性是家長(zhǎng)需要重點(diǎn)關(guān)注的。盲目參考數(shù)據(jù)不可取，結(jié)合所在省份所在高中數(shù)據(jù)才為上策

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