江西省異地高考新政策2021 2021江西高考政策新規

江西省異地高考新政策2021，高考是我們一生中最重要的一次考試之一，大家對于高考的相關信息有沒有了解過呢?下面小編就為大家整理了江西省異地高考新政策2021 2021江西高考政策新規的信息內容，有需要了解相關信息的同學就跟小編一起來看看吧。

江西省異地高考新政策2021

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律、具有高級中等教育學校(包括普通高中、中專學校、職業高中、技工學校，以下簡稱“高中”)畢業或具有同等學力、身體狀況符合相關要求，并具備下列條件之一的人員可在江西省申請報名：

1.具有江西省戶籍(省外遷入時間要求：家庭戶口不晚于2020年10月31日，集體戶口不晚于2018年10月31日);

2.外省戶籍在江西就業人員隨遷子女(以下簡稱“隨遷子女”)，取得江西省高中階段學籍并實際就讀一年以上(截至2020年9月);

3.具有江西省高中階段連續三年學籍;

4.在江西省定居的外國僑民。

(二)“三校生”對口招生報名要求：

1.經省教育廳、省人力資源和社會保障廳批準面向省內招收的中專學校、職業高中、技工學校應屆畢業生(以下簡稱“三校生”)可以報考“三校生”對口招生或全國統一高考，但二者不能兼報。往屆“三校生”及一年制中職生則只能報考全國統一高考。

2.跨省招收的“三校生”不得報考對口招生。

(三)下列人員不得報名：

1.具有高等學歷教育資格的高校在籍生(包括成人教育、網絡教育、開放教育在籍生)或已被高校錄取并保留入學資格的學生;

2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生(取得高校招收少年班報考資格的學生除外);

3.在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試(包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試)的應屆畢業生;

4.因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員;

5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

(四)不受理考生在本省或外省借考申請。

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2021江西高考政策新規

在江西省高考綜合改革專題新聞發布會上，會上介紹了《江西省深化普通高考綜合改革實施方案》(以下簡稱“實施方案”)的主要內容和出臺意義。

提出三個“明確”

明確考試組成及作用

從2021年秋季入學的高一年級學生開始,學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業的主要依據，選擇性考試成績是普通高校招生錄取的重要依據。

明確考試科目

合格性考試涵蓋國家普通高中課程方案所設定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的全部科目。選擇性考試包含思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6個科目。

明確考試時間

合格性考試按照普通高中課程安排隨考隨清，分別安排在每年5月末和11月末。選擇性考試安排在當年6月份，與全國統一高考同期進行。

健全綜合素質評價

《實施意見》明確要求，普通高中學生綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。普通高中學校要實事求是、客觀公正記錄學生綜合素質發展情況和個性特長，為高校招生錄取提供參考。高校要根據自身特色、人才選拔培養特點和要求，研究制定高中學生綜合素質評價使用辦法，提前向社會公布。

全面深化招生改革

首先是深化統一高考招生改革。貫徹《實施意見》要求,普通高校招生錄取依據統一高考成績和學業水平考試成績，參考綜合素質評價，即“兩依據、一參考”錄取模式：

考試科目“3+1+2”

全國統一考試科目包括語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門科目，不分文理，使用全國卷。選擇性科目由學生根據高校選科要求,結合自身特長興趣,首先在物理和歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門,即“3+1+2”模式。

高考同期+“一年兩考”

語文、數學、外語3門全國統一考試科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門選擇性考試科目考試均安排在每年6月份同期舉行。外語科目考試含聽力和筆試兩部分，待條件成熟后實行“一年兩考”。

總分=卷面原始分+等級轉換分

考生總成績由語文、數學、外語3門全國統一考試科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分為750分。語文、數學、外語卷面滿分值各為150分，按卷面原始分直接計入考生總成績。選擇性考試科目卷面滿分值各為100分。首選科目歷史、物理以卷面原始分直接計入考生總成績，再選科目思想政治、地理、化學、生物學以等級轉換分計入考生總成績。

按“院校專業組”實行平行志愿投檔錄取

按照“院校專業組”方式實行平行志愿投檔錄取，按照歷史、物理科目，分別編制專業招生計劃，分開劃線、分開投檔、分開錄取。高校根據專業人才培養對學生學科專業基礎的要求,分專業(類)提出選擇性考試科目要求,提前向社會公布。考生的選擇性考試科目,須符合報考院校專業組對應的科目要求。進一步減少錄取批次，優化平行志愿投檔和錄取辦法。

其次是深化高等職業教育考試招生改革。主要舉措有：

實行高等職業教育單獨招生。采取“文化素質+職業技能”的評價方式。

保留考生通過參加統一高考進入高職院校的通道。完善規范初中畢業生報考高職院校中高職貫通三二分段、五年一貫制招生辦法。

另外，我省將根據中辦、國辦文件和部省共建職業教育創新發展高地意見的要求，出臺高職院校專門考試招生辦法，后續將作專題發布。

“3+1+2”模式的三大“不同”

目標導向不同

“3+1+2”的模式既體現了歷史、物理學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。

科目組合不同

“3+1+2”的模式，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考高校及專業的招生要求以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇，其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學、生物1種固定組合。

考試內容不同

“3+1+2”的模式中，學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3個科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統文理分科的數學考試科目，試卷的內容和難度則是有區分的。

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