北京新高考政策解讀2021 北京最新高考政策解讀
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北京新高考政策解讀2021
統(tǒng)一高考招生改革
(1)統(tǒng)考科目
從2020年起,北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科,每門科目滿分150分,總分450分。
(2)英語考試
從2018屆考生起,英語聽力分值保持30分不變,與統(tǒng)考筆試分離,實(shí)行機(jī)考,一年兩次考試,安排在每年12月和次年3月進(jìn)行,取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起,英語增加口語考試,口語加聽力考試共計50分,總成績分值不變。
(3)成績構(gòu)成
從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成,其中選考科目每門滿分100分,即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職(專科)統(tǒng)一招生錄取的考生,采用“統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水平考試”招生模式,高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平考試科目中選定2門,所選學(xué)業(yè)水平考試科目考生成績需達(dá)到合格。
(4)錄取方式
實(shí)行高考志愿考后知分填報,普通批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
高職院校分類考試招生改革
除統(tǒng)一高考外,加快推進(jìn)高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式,推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。
高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法,普通高中學(xué)生綜合考慮學(xué)業(yè)水平考試成績、高中生的職業(yè)適應(yīng)性測試情況和綜合素質(zhì)評價信息;中職生在文化課筆試基礎(chǔ)上,充分考慮學(xué)生的職業(yè)技能水平。
綜合評價錄取改革
充分借鑒其他省份的經(jīng)驗(yàn),在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點(diǎn),綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質(zhì)評價進(jìn)行錄取,高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步擴(kuò)大試點(diǎn)院校范圍。
北京最新高考政策解讀
1.深化統(tǒng)一高考考試科目改革。從2020年起,北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科,每門科目滿分150分,總分450分。
2.從2017年起,英語聽力分值30分,采用計算機(jī)化考試,與統(tǒng)考筆試分離,一年兩次考試,取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起,英語增加口語考試,口語加聽力考試共計50分,英語科目總分值不變。
3.改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院?;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制。從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。選考每門科目滿分100分,總分滿分值為750分,作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
高等院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門,提前向社會公布。考生滿足選考科目其中任何1門,即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校,考生在報考該校時無科目限制。
3北京高考改革方案解讀(1)推進(jìn)考試內(nèi)容與形式改革。體現(xiàn)立德樹人根本要求,加強(qiáng)情感、態(tài)度、價值觀的引領(lǐng)。科學(xué)設(shè)計試卷結(jié)構(gòu)和命題內(nèi)容,貼近社會實(shí)際,貼近課程教學(xué)改革實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際,突出考試的能力導(dǎo)向。繼續(xù)保持和增強(qiáng)北京試卷注重基礎(chǔ)、綜合、靈活的特色,增強(qiáng)試題的選擇性和開放性,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更大的思考空間和展示個性才華的平臺,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,引導(dǎo)教學(xué)摒棄“死記硬背”“題海戰(zhàn)術(shù)”,促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。
(2)改革高考志愿填報時間和投檔方式。繼續(xù)推行高考本科志愿和單考單招志愿填報時間從考前填報調(diào)整為考后知分填報,并將本科一、二、三批次志愿設(shè)置從平行志愿組方式調(diào)整為大平行方式,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。從2017年起,將本科二批與本科三批合并為本科二批。待條件成熟,將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
(3)完善和規(guī)范自主招生等特殊類型招生錄取。繼續(xù)推行高校自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動隊等特殊類型招生將單獨(dú)設(shè)置志愿,安排在本科提前批次錄取結(jié)束后本科一批錄取開始前進(jìn)行。相關(guān)高校要公開自主招生等特殊類型招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果,確保公平公正。從2020年起,在市屬高校探索開展綜合評價招生改革試點(diǎn),在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一考試成績、綜合素質(zhì)評價多維度綜合評價招生方式。
(4)完善高校招生選拔機(jī)制。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項,包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容,在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會公布。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會建設(shè),在制定學(xué)校招生計劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項等方面充分發(fā)揮招生委員會作用。高校可通過聘請社會監(jiān)督員巡視學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場等方式,對招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制,及時回應(yīng)處理各種問題。建立招生問責(zé)制,由校長簽發(fā)錄取通知書,對錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
(5)改進(jìn)本科招生計劃分配方式。在市屬本科一批院校設(shè)立農(nóng)村專項招生計劃,面向在城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)就讀的農(nóng)村戶口考生招生。在北京高校開展“高水平人才交叉培養(yǎng)計劃”人才培養(yǎng)模式改革,市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,招生計劃向遠(yuǎn)郊區(qū)傾斜。
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