我們平時接觸到的都是六三學制，五四學制少有耳聞，但其實五四學制在中國也是有部分地區實施的。下面小編為大家整理了2021中國五四學制的城市，大家快一起來看看2021中國五四學制的城市吧！

2021中國五四學制的城市

一、“六三”還是“五四”？各方爭論不休

支持“六三”學制

●基礎學習時間充裕，能充分提升學生的綜合素質。

“六三”學制以普通教育為主，重視文化科學知識的傳授。小學學習時間充裕，課程安排比較全面，能夠幫助學生打好基礎。

初中課程安排緊湊，注重課程教學，使學生迅速掌握系統的文化科學知識，發展智力和各種能力。

●有利于個體和社會的長遠發展

有學者結合中國勞動力動態調查數據進行實證發現，“六三”學制下學生的受教育程度更高，未來的收入水平也更為理想。特別是在農村地區，教育和收入水平的提升，有利于減弱貧困代際傳遞，縮小貧富差距。

支持“五四”學制

●有利于減輕學生初中階段過重的學習負擔和心理壓力。

在“六三”學制下，初中3年太短，學生剛從小學畢業，初一基本處于對初中教育方法和環境的適應期；初三又將面臨畢業和升學，中間只有初二年級一年的過渡，學生一旦跟不上，往往來不及調整，造成持續學習困難。

“五四”學制可以彌補這一缺憾，通過建立一個“適應期”年級，讓學生在小學和初中的變化中調整好學習狀態。

●符合當下學生的身心發展特點。

由于生活水平提高和城市文化的影響，現在的未成年人生理、心理發育普遍早熟，大多數六年級學生實際上已是少年，繼續留在兒童化特點較強的小學環境接受教育已不適合他們的發展，高一個年級的學校學習生活環境更有利于他們的健康成長。

二、深圳已試點五四學制

不過，國內有些地方已經開始實行五四學制，比如山東煙臺、上海、黑龍江哈爾濱等，在深圳其實也有試點五四學制。

根據羅湖區教育局公開信息：

筍崗中學開展“五四分段”試驗。筍崗中學與鳳光小學聯合開展“五四分段試驗”，鳳光小學五年級學生可自愿申請到筍崗中學就讀六年級（初中預備年級），學校按招生計劃錄取。

如果你家孩子學校實行五四學制，也可以在留言區分享哦。

五四學制小Tips

五四制，即五四學制，是小學五年、初中四年的制度。目前，深圳大部分學校采用“六三制”（小學六年，初中三年）。

小學學制適當縮短，初中學制適當延長，是當今世界義務教育學制的一個發展趨勢。

選擇“五四”學制不僅僅是學生一年學習時間的增減問題，而是與當地經濟條件、教育基礎有著重要的關系。“五四”學制比“六三”學制在初中段延長一年，初中階段學科分科過細、學習壓力明顯加大的初中生，多了一年的緩沖期，對孩子的健康成長有著無可估量的促進作用。正是看到這一優勢，經濟條件較發達的地區都普遍重視和選擇“五四”學制。

以上就是查字典小編為大家整理的2021中國五四學制的城市，希望大家能夠喜歡，更多精彩內容請繼續關注查字典。