安徽一教師在別墅補課被現場查處 如何看待在職教師有償補課
在職教師在私下有償補課的事情屢見不鮮，近日，安徽一教師在別墅補課被現場查處，這件事又成了被熱議的焦點，教育部對此的態度一直是嚴厲禁止，但屢禁不止。對于在職老師有償補課的現象，大家如何看待呢？
安徽一教師在別墅補課被現場查處
7月27日早上，根據家長提供的有效線索，黃山市教育局組織人員突擊行動，在該市屯溪區某豪華別墅區的一幢別墅內，對屯溪一中教師呂某某，涉嫌有償補課行為進行了現場查處。
日前，記者對該市多位家長點名道姓舉報的個別教師補課行為進行了暗訪、核實。經連續蹲守，以及走訪知情人員，發現屯溪一中教師呂某某有在別墅補課嫌疑。
記者發現，幾乎每天有學生拎著文具袋進入呂某某的別墅，進入的時間點基本相同，每次進入屋內后約兩小時，學生前前后后的一起出來。每天的學生數量不等，但數量都不少。有時候，上午補，下午也補，人來人往，熱熱鬧鬧。
黃山市教育局接到個別教師涉嫌有償補課的反映后，高度重視，立即組織專門人員與設備，進行了現場查處。目前，對呂某某利用假期有償補課一事，教育部門在深入調查中，將根據調查事實依法依規嚴肅處理。
近期以來，黃山市很多家長反映稱，極少數教師熱衷在家里或其他地方有償補課，補課對象有的是本校本年級的學生。某高中學校極少數教師有償補課的名氣很大，甚至流傳該校有“四大名補”。有的教師在自家別墅或住宅有償補課，有的教師為逃避打擊就網絡補課，有的通過在培訓點授課獲利。很多家長稱，看到別人孩子補了自己不補也不行，每節課教師起碼要收一兩百元，一個孩子動輒數千元投入，增加了無數家庭的沉重負擔，家長也是一邊掏錢一邊滿腹抱怨。
黃山市教育局相關負責人表示，對教師有償補課現象“零容忍”，這兩年也查處了多起教師有償補課行為。如果家長、學生以及社會各界發現有教師有償補課，請積極提供有償補課教師姓名、補課地點等具體信息，教育部門將堅決查處。
如何看待在職教師有償補課
有些家長希望能“有償補課”
孩子在學習中難免會有偏科現象，家長們很在乎孩子的短板科目，單獨和老師溝通希望能系統性地幫孩子補齊短板，當然就是花錢讓孩子去老師家里補習，有的話重金要求老師1對1專門輔導，讓老師管孩子的學習也能省心放心，這種情況的家長越來越多，甚至幫助老師打掩護逃避學校和教育局檢查，漸漸地有償補課被一些老師所接受。
學生們存在“跟風”現象
很多學生在課上課下無意間知道了班里同學有在老師那兒補課，感覺他們都進步很多，作業正確率高成績越來越好，感覺自己不能落后，就和家里反映要求去老師補習，抱著去老師家作業能輕松點以及好奇的心態去補習了，逐漸有了去老師那兒補習就能有好成績的想法，沒了學習的主體積極性，更多他依賴老師。
其他原因就是有些老師覺得工資待遇確實太少，有償補課自己也是盡心盡力毫無保留，干一份活拿一份工資的想法就接受了。總之，有償補課就像是市場需求，也是屢禁不止的重要原因。
再來看看老師們對于有償補課的看法：
老師A：自己經常收到家長們的“禮物”，讓多多關照自己孩子的學習，知道我不會收紅包也不會收任何轉賬，干脆直接給我充話費，每次話費沖進來我又給充回去，家長們覺得他們給的少了又來找我，有時候你的想法傳達不到家長那里，心里說不出的滋味，我一直覺得自己還在教書一天，就要遵從本心不會改變。
老師B：我在私立民辦的學校當老師，學校相比于區里其他的重點初中，名不見經傳，也有很多成績差的學生，這里畢業班有分班，周末統一學校補課，但是不收費，自己也沒有想要在家里有償輔導學生的想法，自己做了這么多年老師，也知道這幾年學校老師壓力很大，工資遠不如校外培訓機構和做有償補課的，雖然沒有有償補課的打算，但還是能理解。
老師C：我就直說了，我補過課，有償無償都有，但是我沒想過課堂上有所保留這種，都是一視同仁、盡心盡力，所有的知識包括自己發現可能會出考題的新內容也毫無保留地告訴學生，盡管有的學生不領情，也自覺無愧。至于有償的問題，我們很多老師都是靠自己的辛苦勞動付出得來的，課上課下我也告訴學生哪些該做哪些不該做，為人師表，以身作則，有償補課我覺得并無不妥，其他地方不知道，我們這兒老師工資不高的，大家誰不是為了生活。
總結：當前的教育環境和教育模式讓有償補課一直有市場需求，也有很多人認為既然如此，與其禁止不如引導規范管理，這是教育部門應該去花心思的，一刀切政策不可取，沒辦法根本上解決問題。
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