高考估分太頭疼?大數(shù)據(jù)算法或成預(yù)測(cè)成績(jī)新方式
高考估分太頭疼?大數(shù)據(jù)算法或成預(yù)測(cè)成績(jī)新方式
剛剛落幕的高考年復(fù)一年的吸引著整個(gè)社會(huì)的關(guān)注,大數(shù)據(jù)文摘首先預(yù)祝每一位考生都發(fā)揮出了最好的表現(xiàn)。通過這樣的終結(jié)考試測(cè)試一個(gè)學(xué)生知識(shí)和能力已經(jīng)成為社會(huì)普遍接受的方式。美國高校正在嘗試一種新的成績(jī)預(yù)測(cè)方式,125所學(xué)校正悄然采取此項(xiàng)措施,試圖利用算法和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)預(yù)測(cè)學(xué)生成績(jī)。
涵蓋數(shù)以萬計(jì)學(xué)生上百萬個(gè)成績(jī)單的數(shù)據(jù)算法
多年以來,每當(dāng)學(xué)生問起諸如“我會(huì)在這門課上得到A嗎” 這類問題的時(shí)候,Stephanie Dupaul就會(huì)開玩笑地說要向她收集的占卜玩具“魔法8球”尋求答案。如今,她可以給她的學(xué)生比用占卜玩具更加準(zhǔn)確的答案。
Dupaul是南方衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)(Southern MethodistUniversity)招生管理的助理院長,也是日益增長的,正在利用已畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)在學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的大學(xué)管理者中的一員。在美國,大約已有125所學(xué)校正悄然采取此項(xiàng)措施,通常涉及組合利用累計(jì)多年的,涵蓋了數(shù)以萬計(jì)畢業(yè)生上百萬個(gè)成績(jī)單的數(shù)據(jù)。
這項(xiàng)措施和亞馬遜,谷歌等技術(shù)大鱷利用數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)消費(fèi)者的購買行為如出一轍。當(dāng)許多綜合性大學(xué)和文理學(xué)院開始采取這項(xiàng)措施之后,輟學(xué)者的人數(shù)明顯下降,而隨之畢業(yè)率穩(wěn)步上升。這些初期立竿見影的效果已引起了奧巴馬政府的關(guān)注。在上周舉行的白宮高等教育峰會(huì)上,奧巴馬政府強(qiáng)調(diào)學(xué)校要更加徹底地利用數(shù)據(jù)來提高畢業(yè)率。
而對(duì)于學(xué)校來說,回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是畢業(yè)率的提高:學(xué)生成績(jī)的數(shù)據(jù)跟蹤還可以讓學(xué)校從那些表現(xiàn)穩(wěn)定的學(xué)生那里持續(xù)收入教學(xué)費(fèi),從而避免了因?qū)W生輟學(xué)而提高的招生成本。根據(jù)錄取咨詢公司Noel-Levitz估算,私立大學(xué)要花費(fèi)2433美金,而4年制公立大學(xué)則要花費(fèi)457美金來錄取一個(gè)本科新生。
Dupaul提到:提高畢業(yè)率“不僅關(guān)乎學(xué)校的生源和聲望,還得說,它的確影響學(xué)校排名”。
對(duì)南方衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)來說,數(shù)據(jù)分析顯示那些提早申請(qǐng)錄取的學(xué)生往往最終會(huì)拿到學(xué)位。同樣的,那些在招生錄取開始之前就來參觀學(xué)校,加入兄弟會(huì)或是姐妹會(huì),或是選修了超過平均數(shù)量課程的學(xué)生,也能順利畢業(yè)。
通過這樣或那樣的認(rèn)知,南方衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)建立了一個(gè)預(yù)測(cè)算法,用來估計(jì)一個(gè)學(xué)生是否能夠順利完成學(xué)業(yè)的概率。對(duì)可能無法順利畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)校通過學(xué)業(yè)顧問或是學(xué)院院長的介入來幫助他們。
其他大學(xué)也利用細(xì)化的數(shù)據(jù)以確保學(xué)生一開學(xué)就保持穩(wěn)定的學(xué)業(yè)水平。比如在喬治亞州立大學(xué),學(xué)校分析了250萬個(gè)已畢業(yè)生的成績(jī)信息來了解到底那些因素會(huì)影響在校生的畢業(yè)率。從2012年開始,學(xué)校建立起針對(duì)低于全美大學(xué)平均畢業(yè)率的早期預(yù)警系統(tǒng)。去年,這個(gè)系統(tǒng)對(duì)于那些處于學(xué)業(yè)困難狀態(tài),卻對(duì)此渾然不覺的學(xué)生發(fā)出了34,000次警報(bào)。
這個(gè)系統(tǒng)通過識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)模式來提前警告學(xué)生,以免他們?cè)谡n業(yè)上栽跟頭。比如喬治亞州立大學(xué)的數(shù)據(jù)顯示用學(xué)生第一門專業(yè)課的成績(jī)可以預(yù)測(cè)他們是否能夠畢業(yè)。以政治學(xué)專業(yè)為例,在第一門專業(yè)課中拿到A或者B的學(xué)生,他們中有85%將會(huì)取得學(xué)位。相比之下,只拿到C或是更差成績(jī)的學(xué)生,取得學(xué)位百分比降到25%。
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