課前預習

1.認識9個字，并摘錄自己喜歡的詞句。
2.結合課后思考題，引導邊讀邊想，提出問題，促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。
3.通過理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。

課文原文

　　
　　“圓圓，快起來，看誰給你帶好吃的來啦？”
　　圓圓睜開眼睛一看，啊，是舅（jiù）舅，還有滿滿一筐鮮嫩的龍眼！
　　“舅舅！”圓圓的小臉笑成了一朵花，猛地撲到舅舅懷里，說，“我做夢都想吃龍眼呢！”
　　舅舅從筐里取出帶著枝葉的龍眼，剝（bāo）了殼，把雪白的龍眼送到圓圓的小嘴里，笑呵呵地說：“來，嘗（chánɡ）嘗鮮，這是你的表哥林林讓我捎（shāo）來的。”
　　圓圓正吃著又香又甜的龍眼，聽了舅舅的話，突然停下來不吃了，臉色微微泛（fàn）紅，神態變得有點兒忸怩（niǔní）不安。過了好一會兒，她才低聲說：“媽媽，我不好，我說話不算數。”
　　媽媽和舅舅都愣住了：這是怎么回事呢？
　　那是去年夏天，圓圓跟著媽媽回了一趟南方的老家。沒幾天，圓圓和小表哥林林就成了好朋友。林林比圓圓大一歲，天天帶著圓圓到山上采果子。圓圓最愛吃的就是新鮮的龍眼。
　　兩個好朋友并肩鉆進密密的龍眼樹林。林林爬到樹上，折下一串又大又密的龍眼，對圓圓說：“吃吧，吃個飽，明年結果子的時候，你再來！”
　　圓圓搖搖頭說：“明年，我該上小學啦！”
　　林林誠心誠意地說：“那我一定托人把龍眼捎給你。”。
　　圓圓驚喜地睜大眼睛：“真的？”
　　林點點頭說：“說話算數！”
　　圓圓感動了，她拉著小表哥的手說：“我們北京有山里紅，又酸（suān）又甜又好看，還有營（yínɡ）養。明年，我也寄（jì）一些讓你嘗嘗！”
　　聽了圓圓的話，林林笑了，笑得那樣甜。
　　“說話算數！”兩個好朋友用小手指拉了鉤。
　　一年過去了，林林心里還記著這件事，可是，圓圓卻忘得一干二凈了。想到這里，圓圓的臉羞（xiū）得通紅，真的像山里紅一樣紅了。
　　圓圓望著筐里鮮嫩的龍眼，突然，跑到自己的小房間，拿出她的存（cún）錢罐，嘩啦嘩啦地往外倒硬幣（bì）。
　　媽媽問：“干什么呢，圓圓？”
　　圓圓一本正經地說：“媽媽，我們上街買山里紅吧！讓舅舅給林林表哥捎去。我說話也是要算數的！”