課前預習

1.能正確、流利地朗讀課文。有感情地分角色朗讀課文，復述課文。
2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
3.能聯系課文的語言環境和自己的生活實際，理解“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并用這兩個詞語造句。
4.憑借具體的語言材料，體會寓言借助故事說明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。

課文原文

　　
　　[蘇教版第十二冊課文]　　
　　吳王準備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設想。可是吳王固執地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”
　　有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，想去勸說吳王。可是吳王已經下了死命令，怎么辦呢？
　　第二清晨，他拿著一只彈弓，在王宮花園里轉來轉去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就這樣，一連轉了三個早晨。
　　少年終于被吳王發現了。吳王問道：“你早晨跑到花園里來干什么？看你的衣裳都被露水打濕啦！”
　　少年回答說：“稟報大王，我在打鳥。”
　　吳王問：“你打著鳥了嗎？”
　　少年說：“我沒有打著鳥，卻見到一件挺有意思的事。”
　　吳王來了興趣，問：“什么事啊？”
　　少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”
　　吳王夸獎說：“你看得真仔細！那黃雀要捉螳螂嗎？”
　　少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”
　　聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”
　　于是打消了攻打楚國的念頭。