課前預習

1、有感情地朗讀課文。
2、了解互聯網的作用。
3、自讀課文，理解救人的經過，體會人與人的關愛是能超越國界和種族的。

課文原文

　　
　　一天下午，美國男孩麥克正在網上聊天室漫游。

　　將近六點，屏幕上出現了一行黑體字：“我不能動，呼吸困難，請幫助我，蘇珊。”

　　蘇珊是芬蘭一所學院的學生，當時她正在圖書館通過互聯網找尋資料。突然，舊病復發，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。于是，她強忍著疼痛，上網發出了求助信息。

　　麥克在網上問道：“你在什么地方？”答案是“芬蘭”。

　　六點十分，美國緊急救援中心的電話響了。麥克把這一緊急情況告訴了中心。那里的工作人員一邊和芬蘭的有關方面聯系，一邊向麥克詢問蘇珊的詳細地址。

　　麥克在網上詢問蘇珊的時候，蘇珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！”

　　麥克立刻用粗體大字打出：“挺住！我已經打了電話去求助！”蘇珊用盡最后的力氣打出了地址。

　　十分鐘后，美國緊急救援中心和芬蘭有關方面取得了聯系。

　　六點三十分，大洋彼岸的蘇珊得救了。