流動的畫
課前預(yù)習(xí)
1.認(rèn)識“嗚、幅、腰、紗、鮮、似、忽、哦、微、浮”14個生字,會寫“流、動、啦、哪、啊、扔、弄、臟”8個字,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的部首。
2.結(jié)合課文內(nèi)容理解“流動的畫”的含義。
3.想象母子間的思想情感交流,寫話。
4.通過入情入境的朗讀,感受祖國的秀美山川,并學(xué)習(xí)用實際行動來愛護(hù)她。
課文生字
課文原文
嗚―――火車開啦!
媽媽說:“快看哪,
窗外有一幅流動的畫!“
啊,真的!
小河彎彎曲曲,
山腰飄著白紗。
汽車往來穿梭,
路邊開滿鮮花。
水庫好似明鏡,
山坡點點人家……
我連忙打開畫板,
邊吃橘子邊畫。
正要把橘皮扔出窗外,
我忽然看見―――
“哦,媽媽,我知道啦!”
窗外是祖國的畫,
千萬不能弄臟它!“
媽媽聽了點頭,
微笑浮上臉頰:
“祖國的畫中,
有個懂事的娃娃!”