課前預習

1.要準確地認讀“扔、趣、堡、筑、魔、攻、駛、藥”這8個生字，生字的讀音一定要讀準。
2.能夠靈活地使用生字組詞。
3.能夠記住課文比較優美的片段，并能準確填寫出來。
4.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，積累美詞佳句，加強語言積累。
5.學習課文，通過重點詞句讀懂課文，體會文中蘊涵的情趣。

課文原文

　　
　　這里是我們快樂的天地。
　　每天放學以后，我們就偷偷地相約來到這里，把書包一扔，開始了我們有趣的活動。
　　在沙堆上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再種上干樹枝，那是我們的樹。
　　不知誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！?br> 　　接著又有人補充：“他搶去了美麗的公主！”
　　第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”
　　就這樣，我們編織著童話。
　　轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
　　我們又在一起商量著怎樣攻下那城堡。
　　一個伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”
　　有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”
　　我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?br> 　　我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。我們比賽著，看誰先挖到城堡下面。
　　我挖呀、挖呀，終于挖到了城堡下面。
　　我把手往上一抬，就把城堡轟塌了。
　　我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。
　　但，公主在哪兒？
　　忽然，我發現媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久了。
　　她微笑著望著我們。
　　我大聲說“，公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。
　　大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。
　　媽媽開心地笑了。一面笑，一面說：“媽媽怎么能當公主呢？”
　　但我們這群孩子都堅持說，她就是被我們救出來的公主。
　　真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！