課前預習

1、認識10個字，寫字7個，繼續練習獨立識字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。整體把握課文內容，想想“人們為什么感謝這個小姑娘”。
3、在大致理解的基礎上積累成語“筋疲力盡”“隱隱約約”；練習口頭或書面造句。

課文生字

幸、量、婦、聚、攏、增、添

課文原文

　　
　　1920年的一個夜晚,馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了,落水的人拼命掙扎,等待著救生船。過了很長時間,他再也沒有力氣繼續游了。

　　突然,遠處海面上隱隱約約傳來斷斷續續的歌聲。馬金納頓時覺得渾身有了力量,拼命朝著歌聲游去。

　　不久,馬金納看到,在霧氣籠罩的海面上,幾個婦女正抱著一要圓木游著,一個不滿10歲的小姑娘在她們中間,正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來,用手抹一抹臉上的海水,又唱起來。海風把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠的地方,遠處的人們像馬金納一樣聚攏過來了。

　　終于,一艘小艇追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘、所有游過來的人都得救了。大家從內心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們增添了勇氣和力量,是歌聲救了大家。