課前預(yù)習

1.會認3個生字，會寫9個生字。
2.了解課文內(nèi)容，能用自己的話來表述鞋子跑到樹上的原因及要領(lǐng)，領(lǐng)悟“依偎”的意思。
3.能夠恰當?shù)南胂蠛髞戆l(fā)生的事情。

課文原文

　　
　　我又翻石頭又掘土，一共捉了三只蟋蟀。累了，就脫了鞋，躺在一棵老槐樹下休息。在唧唧喳喳的鳥叫聲中，我睡著了。

　　我夢見我的蟋蟀很厲害，斗敗了伙伴們所有的蟋蟀。忽然，來了一只大公雞，要吃我的蟋蟀。我一驚，被嚇醒了。

　　我聽見小鳥尖細的叫聲。在哪兒叫？我拿起鞋，剛要穿，忽然發(fā)現(xiàn)鞋子里藏著一只羽毛未豐的雛鳥。這時，頭頂?shù)臉渖疑希灿幸恢圾B在叫。

　　我明白了，這只雛鳥是從樹上的鳥窩里掉下來的。由于害怕，它鉆進我的鞋子里。我把帶來的餅干分給雛鳥吃。它搖搖頭，不肯吃，只是仰起頭來，望著樹上的鳥媽媽在叫。

　　我托起雛鳥，高舉手臂，想把它還給鳥媽媽。雛鳥扇著翅膀想飛，但它還不會飛：鳥媽媽著急地叫著，也不敢飛近我。于是，我一只手托著小鳥，一只手攀著樹往上爬。我真想把雛鳥送到鳥窩里，但是，那鳥窩在高高的樹梢上，無論如何，我是爬不了那么高的。

　　我剛爬到大樹的枝丫間，鳥媽媽就嚇得飛走了。它停在不遠的一棵樹上，一聲聲叫著。

　　我手里的雛鳥有些發(fā)蔫。它已經(jīng)有一個多小時沒吃東西了，再加上從樹上摔下來，又餓又怕，真有生命危險。

　　我從樹上下來，把雛鳥放到草地上。它撲撲棱棱地躲在我的腳旁，依偎著我的鞋。它是把我的鞋當成它的家了吧？我把鞋脫下來，它立刻就鉆了進去，叫聲也安詳了很多。

　　于是，我把鞋子放在大樹最安全的枝丫上，站在樹下，觀察鳥的動靜。

　　鳥媽媽飛來了，落在臨近的一棵樹上。于是，我光著一只腳，走到遠遠的一棵樹后面繼續(xù)觀察。

　　鳥媽媽因為怕我，不敢落在那棵樹上。它向著鞋子里的雛鳥叫著，鞋子里的雛鳥也探出頭來叫著。

　　鳥媽媽見我走了，就落在鞋子旁邊，一邊叫，一邊親吻著它的雛鳥。

　　過了一會兒，鳥媽媽飛走了。不大的工夫，又飛回來了，嘴里叼著食物，喂它的鳥寶寶。小鳥張開大嘴，貪婪地吃著。喂飽了小鳥，鳥媽媽也鉆進了鞋子，它們依偎在一起，呢喃地叫著。

　　我放心了，只是我的鞋子要高高地放在樹上了。