春光染綠我們雙腳
課前預習
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、學會本課9個生字,會認4個生字,理解由生字組成的詞語。
3、理解“春光染綠我們雙腳”的意思,體會作者綠化祖國,美化自然的豪情,激發學生熱愛自然的思想感情。
課文生字
課文原文
踏一路春風,
撒一路歡笑,
向荒山野嶺進軍,
春光染綠我們雙腳。
锨鎬丁丁當當,
奏響了植樹歌謠;
清水嘩嘩流淌,
滋潤著棵棵樹苗。
我們走到哪里,
哪里便披上綠袍;
千年裸露的山巖,
結束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山,
如今已枝繁葉茂,
當風兒吹過的時候,
便涌起陣陣林濤。
小鳥抖動彩翼,
來這里搭窩筑巢;
松鼠有了美麗的家園,
快活得嘰嘰直叫。
撐起綠的大傘,
小兔再也不用害怕天上的老雕;
在茂密的樹叢中,
小猴開心得又蹦又跳。
山下的河水不再渾濁咆哮,
蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。
待到金色的秋天,
我們把豐收的果園擁抱。
踏一路春風,
撒一路歡笑,
走遍青山碧嶺,
春光染綠我們雙腳。